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- 2021-02-01 发布于山东
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第七章 情绪与情感
教学要求:
1、了解情绪和情感的概念;情绪与情感、情绪情感与认知
的关系;表情的分类;情绪和情感的种类;情感的品质。
2、掌握焦虑对学习的影响;青少年情感发展的特点;教学中学生情绪的调节;青
少年良好情感品质的培养。
一、情绪和情感的一般概念
(一)什么是情绪情感
思考:人为什么会产生喜、乐?而在什么情况下会产生怒和哀?
情绪情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度
体验。
(情绪情感概念的关键词:客观事物、是否符合、需要、态度体验)
思考:什么是幸福?(根据情绪情感概念谈一谈对幸福的理解。 )
(二)情绪与情感的关系
1、区别:
① 情绪是与机体的生理或物质性需要能否满足相联系的体
验,较低级,人和动物共有;情感是与人的社会性或精神
需要相联系的体验,较高级,人所特有。
② 情绪可由对事物单纯的感觉或知觉所直接引起, 易随情景
变化,不稳定;情感则是由于对事物复杂意义的理解所引
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起,不易随情景变化,较稳定。
③ 情绪易冲动,外显性强;情感不易冲动,较深沉而含蓄。
思考:愤怒——恨 喜欢——爱
分别属于哪种心理现象?
2、联系:
情感是情绪的本质和内容,而情绪是情感的表现形式。
举例说明。
(三)情绪情感与认知
没有认识,情绪与情感就无从产生;反过来,情绪与情感又影响人的认识活动。
(四)表情
情绪与情感发生
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