人教版初三九年级语文上册第19课《范进中举》导学案讲学稿反思合集.docVIP

人教版初三九年级语文上册第19课《范进中举》导学案讲学稿反思 《人教版初三九年级语文上册第19课《范进中举》导学案讲学稿反思》这是一篇九年级上册语文教案，《范进中举》是一篇讽刺小说，以其鲜明的人物形象和夸张、对比的艺术手法对腐朽的科举制度以及深受其毒害的范进、胡屠户、张乡绅等人进行了无情的揭露和讽刺。 人教版初三九年级语文上册第19课《范进中举》导学案讲学稿 十九范进中举 【学习目标】 1、品味精彩的语言、动作、细节描写。 2、学习鲜明的对比手法，把握人物形象。 3、认识封建科举制度的危害，树立正确的学习观。 【学习重点】 学习鲜明的对比手法，把握人物形象。 【学习难点】 认识封建科举制度的危害。 【知识链接】 1.题目解读 《范进中举》选自《儒林外史》第三回周学道校士拔真才胡屠户行凶查捷报。文题点明了小说的主要人物（范进）和事件（中举）。中举是封建社会的秀才参加乡试，考中后称为举人。 2.走近作者 吴敬梓，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全椒人，清代小说家。代表作品是长篇小说《儒林外史》。著有《文木山房诗文集》十二卷，今存仅四卷，吴敬梓一生中大半时间在南京、扬州两地，他所交往的多是些上层人士，如官僚豪