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妇产科教学工作计划 【篇一：2013 年妇产科教学总结】 2013 年妇产科教研室教学工作总结 2013 年，妇产科教研室承担了首都医科大学 2011 级山区 1 班学生 的理论课和实习课的教学工作，其中理论课 33 学时、见习课 21 学 时。本年在医院及科教科各级领导的关怀与指导下，根据年初的工 作计划，围绕妇产科学的课程建设与规划的纲要，认真且圆满的完 成了本学年的工作任务，我教研室被评为优秀教研室。为了能更好 的扬长避短，现从以下几方面加以总结。 一、 理论教学方面 本年度，我们依据下达的教学任务，严谨且合理的制定了妇产科学 的授课计划，并随时督查授课计划的执行情况，坚持互相听课与评 课，随时抽查教师的教案、讲稿。常组织教研室的教师一起探讨如 何提高教学质量，提升学生听课的积极性，加强师生互动，锻炼学 生的实践操作技能。期末严格依据考试大纲命题，顺利的完成的期 末试卷的阅卷、试卷分析工作。 二、 临床教学方面 重视临床技能的教学，注重学生动手能力的培养。因妇产科的工作 多设计个人隐私，且实习同学在临床实践中多不自信，一些技能操 作无法正常完成，为了达到更好的教学效果，我们加强带教老师的 带教意识，让学生多在模型上操作，让老师给学生更多可以实际操 作的机会。给学生制定实习任务，并在实习期间进行抽查，统一辅 导，让学生对实际操作更有信心、更加熟练，从而更形象的理解课 堂教学内 容，取得颇好的教学效果，同时我们也对老化的教学模型进行了更 新。 三、 教材建设方面 不断更新教材、课件、辅助资料，并根据临床教学实际，鼓励学科 进展自编教材和讲义，突出妇产科学教学优势与特色，以适合本课 程的教学需要。 四、 师资力量建设方面 2013 年参与理论授课和见习教学的老师有 10 位，高职占 70% ；参 与实习带教的老师 16 位，高职占 56% ，均为本科以上学历。李爱阳 和孙万卉老师已经成为首医全科医师研究生导师，我科现有教授一 名（李爱阳），副教授两名（孙万卉、王允锋）。我科教师既有丰 富的临床经验又有高度的教学热情，利用自己的业余时间精心准备 课件，充分做到图文并茂，教学效果得到好评。抓好师资队伍建设， 加强对专任教师的培养和提高，鼓励年青教师参加临床工作的进修， 获得实践经验。今年，翟亚楠老师通过了物诊和外总的技能培训考 核，准备逐步参与教学工作。鼓励教师提高学历水平， 2013 年教研 室王晓宇老师考取首医在职硕士研究生，目前正在准备毕业。积极 准备后备力量，让更多的年青教师参加教学，让我们的队伍始终保 持充沛的、积极向上的干劲。 五、教学管理： 在妇产科教研室主任的领导下，各位教师严格执行妇产科教研室的 教学管理制度，圆满完成教学任务，无教学差错事故的发生。理论 授课教师认真进行课前准备，保证教学效果。见习课带教老师充分 利用见习时间，认真准备病例，让学生们在短时间内对所学习的理 论知识有一个感性的认识。同学们进科之前加强岗前培训，进科之 后，每个同学分配给固定老师代教，并且要完成各种实习任务及考 核。加强了对出科考核的监管，让学生实习都能有所收获。 六、教学科研工作： 鼓励教师积极参与教学科研工作，撰写教学论文，本年度虽然没有 教学论文发表，但是我们在积极准备，争取明年有斩获。今年王允 锋老师的校长基金课题 “临床路径教学法在产科临床带教中的应用 ” 即将结题，鼓励教师积极申报新的首都医科大学校长基金课题。 七、明年的努力方向 1 、继续加大课程建设的改革与创新，努力将妇产科学建设成为我院 的精品课程。 2 、继续加大科研工作的开展，鼓励撰写科研和教学论文、申报基金。 3 、努力提高青年教师的学历水平，鼓励老师积极参加在职研究生班， 优化教师结构。 妇产科教研室 2013.12.10 【篇二：妇产科工作计划】 2015 年工作计划 2015 年是充满竞争的一年，我们妇产一科将在医 院促发