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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
学雷锋精神主题班会活动方案
[ 20 -20 学年度 第 学期 ]
任教学科:
任教年级:
授课教师:
XXXX实验学校学雷锋精神主题班会活动方案
温馨提示:该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。
雷锋这个伟大的名字家喻户晓, 熠熠生辉。雷锋精神代代相传, 他的事迹讲也讲不完。学校老师为了让同学们学习雷锋精神, 会开展班会活动。下面就是笔者给大家整理的学雷锋精神主题班会活动方案, 希望大家喜欢。
学雷锋精神主题班会活动方案篇(一)
一、班会目的:
通过讲述雷锋生平的众多事迹, 使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生, 从而激发学生自觉地学习雷锋乐于助人, 做好事不留名的优良品德。
二、班会准备:
1、雷锋的事迹和格言
2、毛主席赞扬雷锋的视频
3、学唱歌曲学习雷锋好榜样
4、学雷锋主题黑板报
三、活动时间:3月6日下午
四、活动流程:
1、全体立正,
2、各小队列队报告人数。
3、出旗, 少先队员敬队礼。
4、礼毕!唱队歌。
5、中队长讲话并宣布活动开始。
-老奶奶上台(横穿过教室)
-老奶奶到中间时, 司机从教室后往前行驶。
-快撞到老奶奶时, 一个人跑过来拉着老奶奶往回跑。
-三个人下台
-甲上台
甲:有人说:现在都进入九十*大街道上跌倒, 有人在一旁嘲笑你, 却没有扶你的时候;
当你的钱包被小偷偷走, 旁人看见却不敢吱声的时候;
当你一个人需要人帮助, 却没有人愿意帮助你的时候。
在座的各位, 您, 会是什么心情呢想必会酸, 苦, 涩。可就在这时候, 有一个人伸出了自己的手, 去扶你, 去帮助你, 你是喝令他走, 并说这种精神过时了, 还是心存感激地接受帮助呢!这答案是很明显的。
-乙上台
乙:记得小时候, 雷锋的故事就深深地印入我们的脑海里, 我们用一双小手捡垃圾, 参加义务劳动, 悄悄地做了好事不留名, 雷锋的精神就象春天绵绵的细雨, 以潜在的, 巨大的力量滋润了我们这一代人的成长。虽然雷锋已经逝去, 但生活中也有不少活雷锋无时无刻不在我们的周围, 去年10月29日晚上, 在XX市某路口发生了一起重大车祸事故, 两位行人拿倒在血泊之中, 司机拦了几辆车都不停。遇难者处于生命危急关头。就在这时, 一位部队的司机刘某同志经过这里, 他毫不犹豫地将两位遇难者扶到自己车上, 立即送往某市医院, 遇难者得救了, 他却没有留下自己的姓名, 单位, 就悄悄地走了。同学们, 你们身边有这样的人吗?
-同学们回答
甲:是的, 正是这些象雷锋一样平凡, 普通的人们支撑着一个大厦, 支撑着我们共和国的大厦!他们从没有奢望过什么, 当他们看到这座大厦越发宏伟, 越发坚固时, 他们笑了, 欣慰地笑了。雷锋的精神不正是在这些人中得到发扬与延伸吗!
乙:雷锋的名字对有些人来说已经陌生, 雷锋的精神对有些人来说已经不可思议, 可是在迈进新时代的时刻, 生活在同一个地球的人们需要一个更高的精神境界, 需要富于开拓, 勇于进取和创造的勇气。
甲:所以我们要学习雷锋, 同学们, 学习雷锋我们应该怎么做?
-同学回答
乙:同学们都答得很对, 那你们知道为什么把三月五日设为学雷锋日吗因为在1963年3月5日, *同志亲笔题词:向雷锋同志学习。此后, 掀起全国人民特别是青少年向雷锋学习的热潮。此后, 每年三月五日便成了全民学雷锋的日子。
甲:雷锋一生都在为人民服务, 却只度过了二十*大, 放射出更加灿烂的光芒!
-放歌曲《学习雷锋好榜样》(同学跟着唱)
6、请辅导员讲话
7、退旗, 敬队礼。
8、礼毕, 活动结束
学雷锋精神主题班会活动方案篇(二)
教育目的
1.懂得给别人送温暖是美德, 教育学生从小养成为他人服务的思想。
2.通过组织全班同学在校义务服务, 培养高尚情操, 关心他人, 树精神文明班风。
活动准备
1.收集雷锋的日记1-2篇, 读一读, 背一背。
2.分小队进行一次雷锋故事演讲选拔赛, 推荐一名
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