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精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
学雷锋树新风的主题班会设计方案
[ 20 -20 学年度 第 学期 ]
任教学科:
任教年级:
授课教师:
XXXX实验学校学雷锋树新风的主题班会设计方案
温馨提示:该教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲的要求,以课时为单位,对教学内容,教学步骤,教学方法等进行具体的安排和设计的一种实用性教学文书.是经过周密考虑,精心设计而确定下来,体现着很强的计划性.本文可根据实际情况进行修改和使用。
三月是传统的学习雷锋月, 3月又有许多重要纪念日:3月8日国际劳动妇女节、3月12日中国植树节、3月15日消费者权益日、3月的最后一周为全国安全教育周等节日, 下面是笔者为您整理的学雷锋主题班会, 来供大家学习和参阅!
小学学雷锋的主题班会
一、活动目的
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事, 使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生, 从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。学习雷锋的格言。
2、寻找介绍生活中的雷锋, 使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽, 开花结果。号召更多的小朋友向雷锋学习。
二、活动准备
1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。
2、观察生活中的小雷锋。
三、活动过程
主持人甲:同学们, 你们知道每年的3月5日是什么日吗?是呀, 雷锋一个多么熟悉的名字!雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里, 7岁就失去了父母, 成了孤儿。解放后, 在党和政府的培养下, 成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实, 从平凡的小事做起, 全心全意为人民服务。为此, 他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时, 年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为雷锋班。同年3月5日*亲笔题词向雷锋同志学习。雷锋的一生虽然短暂, 但他的光辉形象却永远留在世人的心中。让我们一起跟着~~~回忆一下雷锋的故事吧!
1、讲雷锋故事
故事(一)人民的勤务员
雷锋自己十*大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
故事(二)助人为乐
一天, 雷锋因公出差, 踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车, 他看到旅客很多, 连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员
很忙, 就又动手帮着扫地板, 擦玻璃, 收拾小桌子, 给旅客倒水, 帮助妇女抱孩子, 给老年人找座位, 帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:同志, 看你累得满头大汗, 快过来歇歇吧!我不累。雷锋叔叔是永远不知道累的。
2乙:同学们, 雷锋的故事, 当然不止这些!雷锋的故事, 向我们展示了什么是全心全意为人民服务!所以, 我们一直在寻找着雷峰的足迹, 请听诗朗诵《寻找雷锋的足迹》
雷锋叔叔,
你离开我们已很久很久,
但是你的故事像星星一样多,
你背伙伴过河,
你扶大娘上火车,
你冒雨送大娘和孩子回家,
你到工地去干活,
你打扫车站为旅客服务。
啊, 雷锋叔叔,
你的故事讲也讲不完。
雷锋叔叔,
你离开我们已经很久很久,
但是你的精神永远留在人间,
我会在公共汽车上给老人让座,
我会看见垃圾就捡起来,
我会把零化钱捐给希望小学,
我会把摔跤的小朋友扶起来。
啊, 雷锋叔叔,
我要做的事情还很多很多。
雷锋叔叔,
你离开我们已经很久很久,
但是你的名字永远刻在我心中。
望着茂盛的大树,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔, 你在哪里,
你在哪里?
大树说:
昨天, 他曾坐在这里,
拿着厚厚的科普书,
捧着这本书认真阅读。
瞧, 那地上一片片落叶
都曾是他的书签。
看着青青的小草,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔, 你在哪里,
你在哪里?
小草说:
昨天, 他曾路过这里,
背着粗重的锄头,
挖出一条条排水小沟。
瞧, 那小沟里流淌的水中,
就有她流下的汗滴。
乘着温暖的徐风,
我们四处寻找。
啊, 终于找到了--
雷锋叔叔活在我们的心中,
我们的生活中出现了更多的活雷锋。
乙:
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