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- 2021-01-29 发布于北京
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数学二年级 下册 第3单元 图形的运动(一) 第3课时 旋转 一、体会感受 1.观察电风扇、风车等旋转的物体。 2.请同学们用手比划一下它们是怎么动的。 3.生活中有没有像这样的一些运动呢?请举例说明。 像这样的一类的现象我们把它叫做什么呢? 哪些物体的运动属于旋转。 地球自转、旋转式自动门、各种带合页的门或窗、旋转按钮。 二、感受旋转的方向 按照不同方向旋转的物体, 进行分类。 说说你为什么要这样分。 秒针是怎么样旋转的? 给旋转按不同的选择方向起个名字。 小结:像这样一类跟秒针一样从左往右转动的叫顺时针, 而跟它相反的转动叫逆时针旋转。 三、动手做一做 用第121页中的学具照样子做陀螺。 自己表演一个旋转。让你手里的东西旋转起来。 将物品先向左旋转, 再向右旋转。 四、展示旋转美, 创造旋转美 想想它是怎样被创造出来的? 请大家利用身边的物品旋转, 创造出美丽的图案。 五、总结全课 你能用自己的话说一说, 什么是平移什么是旋转吗?通过这节课的学习, 你有什么收获? 六、作业 哪些鱼可以通过平移与红色小鱼重合?把它们涂上颜色。
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