初中语文八年级上册 木兰诗 课件.pptxVIP

豫剧《花木兰》选段;出 处;J ī zhù tiě kèhán ānjiān pèi  jiān yān jiū róng shuò tuò  zhuāng zhuó tiē bàng cháng ;要求：声音洪亮，准确、流利。;东市买骏马，西市买鞍鞯， 南市买辔头，北市买长鞭。 旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。;爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。 开我东阁门，坐我西阁床， 脱我战时袍，著我旧时裳， 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 出门看火伴，火伴皆惊忙： 同行十二年，不知木兰是女郎。;疏 通 大 意;请朗读：唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。;唧唧：织机声。一说叹息声。 复：又。 当：对着。 户：门。 机杼：指织布机。杼：机梭。 惟：只。 ;唧唧声又是唧唧声， 木兰当门把布织。 听不见织机上的梭子响， 只听到木兰在叹息。 ;朗读：;何所思：想的是什么。 忆：思念。何所忆，意思是“思念的是谁”。 无所思：没有思念什么。 军帖：军中的文告。 可汗：古代某些少数民族君主的称号。 点兵：征兵。 ;军书：指征兵的名册。 十二卷：指多册。 爷：与下文“阿爷”，均指父亲。 长兄：兄长。 愿为： “愿为（之）”的省略，意思是愿意替父出征。 市： “买”。 ;译　　文;请朗读;鞯：马鞍下的垫子。 辔头：驾驭牲口用的嚼子和缰绳。 旦：早晨。 但：只。 溅溅：流水声。 胡：古时对我国北方少数民族的称呼。 骑：此指战马。 啾啾： 战马嘶叫声。;译　　文;朗读： 万里赴戎机， 关山度若飞。 朔气传金柝， 寒光照铁衣。 将军百战死， 壮士十年归。 ;戎机：战场。戎，军事。 度：过。 朔气：北方的寒气。 金柝：军中守夜打更的器具。此指打更的声音。 铁衣：铠甲。 百战死：多次战斗出生入死。 壮士：指木兰等。 ;译　　文;朗读： 归来见天子， 天子坐明堂。 策勋十二转， 赏赐百千强。 可汗问所欲， 木兰不用尚书郎； 愿驰千里足?? 送儿还故乡。;明堂：朝廷。 策：本义为竹简，此处用为动词，“记下”。 十二转：指多次。 赐：赏给。 百千强：百千有余。 不用：不做。 尚书郎：尚书省的官。尚书省为管理国家政事的机关。 千里足：千里马。 ;译　　文;朗读：;郭：外城。 扶将：扶持。 将：扶。 霍霍：磨刀的声音。;阁：指闺房。 著：同“着”，穿。 云鬓：象云样的鬓发。 帖：同“贴”。 花黄：古时妇女脸上的一种装饰。 火：同“伙”。 ;译　　文;扑朔：爬搔。 迷离：眯着眼。 傍地：贴着地面。 走：跑。 安： “怎么”。 ;说文解字：走甲骨文的“走”像一个人跑的形状，后来又在下面加了一只脚。“走”在古代是“跑”的意思。;译　　文;探 究;请概括本诗 主要情节; 有人认为木兰是一个没有女性特点的女强人，如《水浒》中母大虫顾大嫂、母夜叉孙二娘之类，并不可爱。对此你的看法是：;本诗哪些地方详？哪些地方略？;这样安排详略有什么好处？;文中有哪些对偶句？;朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。 策勋十二转，赏赐百千强。 爷娘闻女来，出郭相扶将； 　阿姊闻妹来，当户理红妆。 开我东阁门，坐我西阁床， 脱我战时袍，著我旧时裳， 当窗理云鬓，对镜帖花黄。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；;阅读课后谈“互文”的小资料，了解什么叫“互文”。;互文句;互文句;木兰还有很强的语言能力：幽默、智慧。何以为证? ;“雄兔脚扑朔”四句该如何理解? ;归纳 复习;读准下列字音;翻译下列句子（注意互文现象）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。;将军百战死，壮士十年归。;开我东阁门，坐我西阁床。;当窗理云鬓，对镜帖花黄。;下列句子各有什么句式特点？从诗中再找出一些类似的句子。 ;军书十二卷，卷卷有爷名。;万里赴戎机，关山度若飞。 ;爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。;本诗出了两条成语，它们是：;作　业;理解性背诵默写写木兰既有英雄气概，又有儿女深情的典型句子是：;理解性背诵默写写十年征战的句子是：;理解性背诵默写写木兰功成不受禄的句子是：;理解性背诵默写木兰在“伙伴皆惊忙”时的回答是：;理解性背诵默写家人怎样欢迎木兰归来？;理解性背诵默写木兰回到家里先后干什么？;“门”与“户”;旦：像太阳从地平线升起。;戎：军事