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小学应用题练习第 12 单元 【例 1】 某班有 45 名同学，其中有 6 名男生和女生的 1 参加了数学竞赛，剩下的男女生人 7 数正好相等 . 问：这个班有多少名男生？ 分析：设有 x 名男生和 y 名女生，那么根据题目条件有两条等量关系：一是原来男女生人数和为 45 人，二是剩下的男女生人数相等，由此可列得方程组： x y 45 x 6 y(1 1 ) 7 x 24 24 名男生 . 该方程组解得 ，所以这个班有 y 21 【例 2】 有大、中、小三种包装的筷子 27 盒，它们分别装有 18 双、 12 双、 8 双筷子，一 共装有 330 双筷子，其中小盒数是中盒数的 2 倍。问：三种盒各有多少盒？ 分析：是中盒数为 x ，大盒数为 y ，那么根据题目条件小盒数为 2x ，那么根据题目条件有 两个等量关系： 2x x y 27 18y 12x 8 2x 330 该方程组解得 x 6 ，所以大盒有 9 个，中盒有 6 个，小盒有 12 个. y 9 [ 拓展 ] 用 62 根同样长的木条钉制出正三角形、正方形和正五边形总共有 15 个 . 其中正方形 的个数是三角形与五边形个数和的一半，三角形、正方形和五边形各有多少个？ 分析：设三角形的个数有 x ，五边形的个数为 y ，那么正方形的个数为 x y ，由此可列 2 得方程组： x x y y 15 2 3x x y 62 4 5y 2 x 4 x y 5 ，因此三角形、正方形、五边形分别有 4、 5、6 该方程组解得： ，所以 2 y 6 个. 【例 3】 一位牧羊人赶着一群羊去放牧，跑出一只公羊后，他数了数羊的只数，发现剩下 的羊中，公羊与母羊的只数比是 9∶ 7；过了一会跑走的公羊又回到羊群，却又跑走了 一只母羊，牧羊人又数了数羊的只数，发现公羊与母羊的只数比是 7∶5。这群羊原来 有多少只？ 分析：设原来公羊有 x 只，母羊有 y 只，那么根据题目条件有以下数量关系： x 1 : y 9 : 7 x : y 1 7 : 5 x 28 根据有关比例性质，方程组可化简为： ，所以这群羊原来有 28+21=49 只 . y 21 [ 前铺 ] 教室里有若干学生， 走了 10 名女生后， 男生是女生人数的 2 倍，又走了 9 名男生后，女生是男生人数的 5 倍。问：最初有多少名女生？ 分析：设原来男生人数为 x ，女生人数为 y ，那么根据题目条件有以下数量关系： x 2( y 10) 5(x 9) ( y 10) x 10 方程组化简为： ，所以最初有 15 名女生 . y 15 [ 巩固 ] 口袋中有若干红色和白色的球。若取走一个红球，则口袋中的红球占 2 ；若取出的 7 不是一个红球而是两个白球，则口袋中的白球占 2 . 原来口袋中白球比红球多多少个？ 3 分析：设原来红球数为 x ，白球数为 y ，那么根据题目条件有以下数量关系： ( x 1) 2 (x y 1) 7 ( y 2) 2 (x y 2) 3 x 9 20-9=11 个 . 方程组解得 ，原来口袋中白球比红球多 y 20 [ 拓展 ] 有大小两盘苹果， 如果从大盘中拿出一个苹果放在小盘里，小盘里拿出一个苹果放在大盘里，大盘苹果的个数是小盘苹果数的来各有多少个？  两盘苹果一样多； 如果从 3 倍 . 大、小两盘苹果原 分析：设原来大盘有苹果 x 个，小盘有苹果 y 个 . 那么可列方程组： x 1 y 1 x 1 3( y 1) x 5 方程组解得 ，所以大盘原来有苹果 5 个，小盘原来有苹果 3 个 . y 3 【例 4】 某次数学竞赛，分两种方法给分 . 一种是先给 40 分，每答对一题给 4 分，不答题 不给分，答错扣 1 分，另一种是先给 60 分，每答对一题给 3 分，不答题不给分，打错 扣 3 分，小明在考试中只有 2 道题没有答，以两种方式计分他都得 102 分，求考试一 共有多少道题？ 分析：设小明答了 x 道题，答错了 y 道题 . 由题目条件两种计分方式，他都得 102 分，可得 到两条等量关系式： 40 4x y 102 60 3x 3 y 102 解得 x 16 y ，所以考试一共有 16+2+2=20 道题 . 2 [ 拓展 ] 某次数学比赛， 分两种方法给分。 一种是答对一题给 5 分，不答给 2 分，答错不给分； 另一种是先给 40 分，答对一题给 3 分，不答不给分，答错扣 1 分。某考生按两种判分方法 均得 81 分，这次比赛共多少道题？ 分析：设答对 a 道题，未答 b 道题，答错 c 道题，由条件可列方程 由①式知， a 是奇数，且小于 17。②式可化简为 c=3a-41 。 ③ 由③式知， a 大于 13。综合