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珍爱生命 授课时间： 2011-4-22 下午 3： 00 执教老师：东昌南校 张江涛 [设计思路 ] 处于青春期的孩子，由于心理和生理的急剧变化，会产生一些困惑和烦恼。 当这些困惑和烦恼积聚在他们的内心， 无法很好及时地处理和解决， 常常有强烈的挫折感。再加上受周围媒体报道和身边一些社会现象的影响， 学生可能会有这样的一种想法： 有些人在遇到挫折和困难时， 他们选择了死亡。 死亡可能会是解决问题的一种好办法。 因而倾向于脱离和逃避现实， 甚至做出不理智的极端行为 —— 自杀，让人为之惋惜和痛心。 针对这种情况，有必要加强学生对生命的看法，懂得生命的可贵，体会生命的精彩，并学会要珍爱自己的生命。 [教学目标 ] 1、学生通过活动体会到每个人的成长，需要经历一个漫长的过程，需要周 围的很多人付出努力。生命不单属于自己，更属于大家。 2、让学生感受和体会自己的存在对于身边人具有的重要意义。每个人都有 其存在的重要理由和意义。 [课前准备 ] 1、寻找资料制作 PPT； 2、录音：《一封写给天堂儿子的信》 、《我很重要》； 3、收集学生认为生命中最珍贵时刻的照片。 [教学环节 ] 一、 生命账单 新闻概述 ：沪一初中女生被学校批评后轻生 思考：她，“杀”了自己，“害”了谁？ 真情体验 ：一封写给天堂儿子的信 参考资料 ：自杀的危害 算一算： 1、一个生命的孕育、成长需要父母花费多少