高中语文 3.10《跑警报》课件（1） 语文版必修2.pptx免费

;;;;;跑警报;复习回顾——汪曾祺;复习回顾——文章结构; 围绕三种警报,作者分别写了哪些有趣的人和事,语言有何特点?; 本文表现了怎样的主题,是如何表现的?;2 “跑警报”的“跑”字有怎样的意味?;;扩展阅读 　　阅读以下材料,谈谈你的感受。;　　这是一支在刺刀监视下的特殊的抢救队伍。带伤的军人押着带伤的囚犯,带伤的囚犯又在废墟上奋力抢救奄奄一息的普通人的生命。……囚犯们和所有在废墟上的救援者一样小心翼翼地抱出那些受伤的孩子,扶出那些吓呆了的老人。每当扒出遇难者的尸体,都忍不住发出轻轻的叹息。 　　摘自钱刚《唐山大地震》;; 2005年8月28日，导游员文花枝带的旅游团遭遇严重车祸，坐在前排的文花枝当即晕死过去。醒来后，文花枝打出了报警求救电话。在等待救援的过程中，她不断用她平静的声音鼓励已挤成一团的游客“坚持”；而在救援人员赶到后，文花枝又请求救援人员先救自己的游客。最终，游客纷纷成功获救，而她却因为延误了最佳抢救时间，而不得不实施左腿高位截肢。