一年级少先队备课.docVIP

“红领巾小科技小创造达人秀”活动设计 【活动目的】通过各项活动，激发学生对科技的兴趣和爱好，提高学生的科学素养和科技创新能力，使学生从小养成“爱科学、学科学、用科学”的好习惯。 【活动形式】 座谈、讨论、表演 【活动准备】 布置学生做好准备，编排相声小品，制作课件。 【主持人】 甲：女 乙：男 【策划指导】 班主任 【活动过程】 中队长讲话宣布活动开始。 二、活动正式开始： 1.甲：请听大合唱:《天地之间的歌》 乙：在辉煌的科技成果背后，有一批伟大的科学家，他们身上都有一个美丽而感人的 故事。 2.甲：下面有请咱们班级的费文斌为大家讲一讲科学家的故事。 3.乙：在讲故事的同时，我们班里的小小书法家吴依阳还将为本次主题班会现场展示书法作品一幅,请大家稍后观赏。 4.甲：请欣赏《爱迪生孵鸡蛋》： 乙：讲完这些故事，咱们的小书法家吴依阳已经现场写好了作品，大家请看：举着作品走一圈 甲：穿过时间的隧道，我们相约在灿烂的明朝。拜访爱迪生，叩开牛顿的大门，我们心里装满了“珍宝”，小伙伴们变成了科学家,把世界装扮得分外美好！ 甲：前人们的代代努力,迎来了科学的春天。 乙：一项项新的发明创造正在孕育而生。 甲：它凝聚着最先进的科学技术。 乙：体现着现代文明的光辉。 5.知识抢答: 甲：下面进行知识抢答赛：我国的古代人民拥有四大发明，哪位队员知道这四大发明是什么？抢答。颁发小