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- 精选范文 : 小学见习总结和见习体会 ( 共 2 篇 ) 时光飞逝，不觉中为期一周的见习活动已 经 告一段落了，这一次我希望通过以下几个方面来总结和 反思 : 一、 xxx 小学见习记之背 由于教育局、本校及 xxx 小学三方之间没有衔接、沟通 后的故事 好， xxx 小学校长首先 是拒绝我们去那里见习，后来王阳明校长亲自到休息室跟我们这些学生道歉，我们很受感 动 并且还知道了事情的原委。由于没有很好的沟通工作，王校长本来坚决拒绝我们的见习， 后 来因为佘，邓二位老师的努力，尤其是邓栩老师的一通站在我们学生立场的真诚的电话， 感 这才使得我吗本次的见习得以顺利展 染了性情中的王校长， 开。 通过这件事， 让我明白 了沟通的重要性。平日里不善于沟通的我还特地上网查了有关“如何沟通”的知识，总结 起 来就四个字“尊重、理 又长了一岁，学习和掌握的专业理论 解” 。 二、我的感受 知 识也增加了很多，所以在见习中无论是对教师的示范课还是对班主任的管理方式或者是对 学 校的管理理念都有了更加客观、科学的评价。我想从评课、班主任工作、学校环境、学校 理 念这四个大的方面来总结一下这次的见习。 1、评课 对于评课这一方面， 我又想分 几个小块来说一下我的感 受。 首先，评课的态度。 听了很多同学在与示范课讲授老师交 流时提出的问题中，我发现大多数同学以批评的态度，甚至是以发现老师的细节缺点为荣 的 态度来评价，这让我感受颇深。我不赞同这样的做法，我觉得做为一个见习学生，我们的 水 平毕竟有限，我们应该以欣赏的态度去看这一堂课老师的整体结构理念和思想，对于那些 小 细节，“一千个观众有一千个哈姆雷特” ，每一个人对不同的细节都有不同的想法和感受，也 许你在你的角度上认为这一环节的设计有问题，但或许任课老师站在她的角度上思考过 了， 就得这个细节这样做更好呢。所以我们以后评课的态度有待改 正。 其次，评课的技巧。 以前我在做听课笔记时都是从头到尾把任课老师的话和活动过程都记录下来，做多再加上 学 生的回答，一节课下来，笔记本上倒是密密麻麻一大片，但后面再翻阅时只看到教学过程 并 不能反应出当时的教学效果，所以也无从评价课堂效果的好与坏。但是，看了与我们同在 一 个教室听课的坐在我前面的老师的听课笔记后，我又学了一招，并且很实用。比如有一节 课 是这样做记录的： 学生总发言人次： 52 次（通过画正字计算出） 频次：有一个同 时长：长时间 3 次（一分钟以 学回答 5 次以上 上） 学生特色发言： 2 次 然后， 6 节示范课中，我学到了很多知识，也见证了很多奇迹。在 评课的收获。在这次见习的 黎伟 老师的二年级数学课《找规律》中我见证了学科知识适应儿童身心发展规律促进儿童健康