【教学设计新部编版】《一元二次方程解法》(沪科).docxVIP

精品教学教案设计 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 教师学科教案 [20 -20学年度第—学期] 任教学科： 任教年级： 任教老师： xx市实验学校 r \? ?- 二〕r—— 《一元二次方程的解法》 ?教材分析 一元二次方程的解法是本章的重点内容， “配方法”是学生接触到的的第二种一元二次方 程的解法，它是以直接开方法为基础的一次深入探究， 是由特殊到一般的一个拓展过程， 又 对继续学习后面的公式法有着指导和铺垫的作用。 在“配方法”的探索过程中让学生体会“转 化”的数学思想方法，为今后学习高次方程、函数等奠定了基础，具有承上启下的作用。 ?教学目标 L J 【知识与能力目标】 会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程，了解用配方法解一元二次方程的基本步骤。 【过程与方法目标】 理解配方法，知道“配方” 是一种常用的数学方法； 理解间接即通过变形运用开平方法降次 解方程，并能熟练应用它解决一些具体问题。 【情感态度价值观目标】 通过用配方法将一元二次方程变形的过程， 让学生进一步体会转化的思想方法， 并增强他们 的数学应用意识和能力。 ?教学重难点 【教学重点】 用配方法解一元二次方程的步骤。 【教学难点】 探究用配方法求解一元二次方程的步骤。 「.课前准备 ” ?