2020届高考化学第二轮专题复习课时提升训练：过氧化氢的性质和应用含解析.docxVIP

2020 届高考化学第二轮专题复习课时提升训练 过氧化氢的性质及应用 一、选择题 1、过氧化氢的沸点比水高，但受热容易分解。某试剂厂先制得 7%～ 8%的过氧化氢溶液，再浓缩成 30%的溶液时，可采用的适宜方法是 ( ) A．常压蒸馏 B ．减压蒸馏 C．加生石灰常压蒸馏 D ．加压蒸馏 答案： B。 解析：液态物质的沸点与压强有关，减小压强，能降低其沸点，这样 就能在温度不是很高的情况下使水蒸发而 H2O2 又不会分解。 2、对于反应 2H2O2====2HO+O2↑，下列措施不能增大其分解速率的是 ( ) 向反应体系中加水 升高 H2O2 溶液的温度 C.向 H2 O2 溶液中加入少量 MnO2 D.向 H2 O2 溶液中加入一定浓度的 FeCl3 溶液 答案： A。 解析：向反应体系中加水，使溶液变稀，反应速率减慢， A 项错。升 高温度可使反应速率加快， B项正确。 MnO2、FeCl3 都能起催化作用， 使反应速率加快， C、D项正确。 3、下列关于 H2O2 的说法不正确的是 ( ) A．H2O2 的电子式为 B．H2O2 是一种绿色氧化剂的原因是氧化产物为 H2O C．H2O2 能杀菌消毒的原理是 H2O2 的强氧化性 D．H2O2 的漂白原理与 SO2的漂白原理不同 答案： B 解析： H2O2 作氧化剂时氧化产物为 O2 不是 H2O。 4、过氧化氢又称双氧水，它是一种二元弱酸，比碳酸的酸性弱，它 在受热或碱性条件下极不稳定，易分解生成 H2O和 O2。随着社会需求 的增长，尤其是生态环境保护的需要， 双氧水近年来更受到人们的青 睐，并被称为绿色氧化剂， 根据上述材料，下列说法正确的是 ( ) A．双氧水能使酸性高锰酸钾溶液褪色，体现了双氧水的氧化性 B．H2O2 的电离方程式为 ＋ 2－ H2O22H ＋O2 MnO2 C．2HO2=====2HO＋O2↑，每产生 1molO2，转移电子数为 4NA D．SO2通入 H2O2 中，溶液酸性增强，反应的离子方程式为： SO2＋H2O2===2H 2－ SO4 答案： D 解析： KMnO4和 H2O2 反应，显示 H2O2 的还原性。 H2O2 为二元弱酸，以第 ＋ － 一级电离为主，应为 H2O2 H ＋HO2 。H2O2 分解生成 1molO2，转移 2NA 电子。 5、向 H2O2 溶液中加入适量稀硫酸酸化的硫酸亚铁溶液，依次观察到 如下现象：①反应刚开始，仅有少量气泡产生；②反应片刻后，有大 量气泡产生；③试管底部最终出现红褐色沉淀。下列判断正确的是 ( ) A．①中仅发生一个反应 B．Fe3＋ 能催化 H2O2 的分解 C．反应过程中溶液 pH 不断减小 D．FeSO4与等物质的量的 H2O2 恰好反应 答案： B 解析：过氧化氢具有强氧化性，将亚铁离子氧化为铁离子，反应的离 2 ＋ ＋ 3 ＋ ＋2H2O，同时发生反应： 子方程式： 2Fe ＋ H2O2 ＋ 2H ===2Fe 2HO2===2HO＋O2↑，存在两个反应， A 错误；②反应片刻后，有大量 气泡产生，说明发应生成的铁离子起到催化剂的作用， B正确；根据 2＋ ＋ 3＋ ＋2HO 可知反应消耗氢离子， pH 不 方程式 2Fe ＋H2O2＋2H ===2Fe 2＋ 2 2 ＋ 3＋ 42 2 断增大， C错误；由 2Fe ＋HO＋2H ===2Fe ＋2HO知，FeSO与 H O 按照物质的量比 2∶1 参加反应， D 错误。 6、已知分解 1 mol H 2O2 放出热量 98 kJ ，在含少量 I －的溶液中， H2O2 分解的机理为 － － 慢 HO＋I ===HO＋IO 2 2 2 H2O2＋IO－===H2O＋O2＋I － 快 下列有关该反应的说法正确的是 ( ) A．反应速率与 I －的浓度有关 B．IO－ 也是该反应的催化剂 C．反应活化能等于 98 kJ ·mol－ 1 D．v(H2O2) ＝v(H2O)＝v(O2) 答案： A 解析：已知：① HO＋I － ===HO＋IO － － ===HO＋O＋I 慢，② H O＋IO 2 2 2 2 2 2 2 － 快，过氧化氢分解快慢决定于反应慢的①， I －是①的反应物之一， 其浓度大小对反应不可能没有影响， 例如，其浓度为 0 时反应不能发 生， A正确；将反应①＋②可得总反应方程式，反应的催化剂是 I － ， IO－只是中间产物， B 错误；1 mol 过氧化氢分解的 H＝－ 98 kJ·mol －1， H 不是反应的活化能，是生成物与反应物的能量差， C 错误； 因为反应是在含少量 I －的溶液中进行的，溶液中水的浓度是常数， 不能用其浓度变化表示反应速率， D错误。 7、对于反应 2HO2