设计一台钻镗两用组合机床的液压系统..docx

攀枝花学院 学生课程设计（论文） 题 目： 液压传动课程设计 钻镗组合两用组合机床液压系统 学生姓名： **** ^学 号: ****** 所在院（系）:机电工程学院 专 业： 机械设计制造及其自动化 班 级： 09机制1班 指 导教师: **** 职称：教授 2012年 6月18 日 攀枝花学院教务处 攀枝花学院本科学生课程设计任务书 题目 钻镗组合机床的液压系统 1、课程设计的目的 学生在完成《液压传动与控制》课程学习的基础上，运用所学的液压基本知识，根 据液压元件、各种液压回路的基本原理，独立完成液压回路设计任务；从而使学生在完 成液压回路设计的过程中，强化对液压元器件性能的掌握，理解不同回路在系统中的各 自作用。能够对学生起到加深液压传动理论的掌握和强化实际运用能力的锻炼。 2、课程设计的内容和要求（包括原始数据、技术要求、工作要求等） 设计一台用成型铳刀在加工件上加工出成型面的液压专用铳床，工作循环：手工上料一一自动 夹紧一一工作台快进一一铳削进给一一工作台快退一一夹具松开一一手工卸料。 系统参数如附表 序号A 1列数据。题号（） 完成设计计算，拟定系统方案图，确定各液压元件的型号及尺寸，设计液压缸。 3、主要参考文献 《液压传动》，机械工业出版社，王积伟、章宏甲、黄宜主编，2006年12月第二版; 《机械设计手册》，软件版本，化学出版社出版，2008版； [3] 指导教师（签字）教研室意见：《机械设计手册（第二版）》，化学工业出版社， 1983年7 指导教师（签字） 教研室意见： 内容 学时 明确机床对液压系统的要求，进行工作过程分析 4 初步确定液压系统的参数，进行工况分析和负载图的编制 14 确定液压系统方案，拟订液压系统图 4 确疋液压制造兀件的类型并选择相应的液压兀件，确疋辅助装置 4 液压系统的性能验算 2 液压油箱的结构设计，制图及编制技术文件 12 合计 1周 4、课程 设计工 作进度 计划 日期 年 月 日  学生（签字）： 接受任务时间： 年 月 日 注：任务书由指导教师填写。 题目名称 评分项目 分 值 得 分 评价内涵 工 作 表 现 20% 01 学习态度 6 遵守各项纪律，工作刻苦努力，具有良好的科学 工作态度。 02 科学实践、调研 7 通过实验、试验、查阅文献、深入生产实践等渠 道获取与课程设计有关的材料。 03 课题工作量 7 按期圆满完成规定的任务，工作量饱满。 能 力 水 平 35% 04 综合运用知识的能力 10 能运用所学知识和技能去发现与解决实际问题， 能正确处理实验数据，能对课题进行理论分析， 得岀有价值的结论。 05 应用文献的能力 5 能独立查阅相关文献和从事其他调研；能提出并 较好地论述课题的实施方案；有收集、加工各种 信息及获取新知识的能力。 06 设计（实验）能力，方 案的设计能力 5 能正确设计实验方案，独立进行装置安装、调试、 操作等实验工作，数据正确、可靠；研究思路清 晰、完整。 07 计算及计算机应用能 力 5 具有较强的数据运算与处理能力；能运用计算机 进行资料搜集、加工、处理和辅助设计等。 08 对计算或实验结果的 分析能力（综合分析能 力、技术经济分析能 力） 10 具有较强的数据收集、分析、处理、综合的能力。 45% 09 插图（或图纸）质量、 篇幅、设计（论文）规 范化程度 5 符合本专业相关规范或规定要求；规范化符合本 文件第五条要求。 10 设计说明书（论文）质 量 30 综述简练完整，有见解；立论正确，论述充分， 结论严谨合理；实验正确，分析处理科学。 11 创新 10 对前人工作有改进或突破，或有独特见解。 成绩  指导教师评语 指导教师签名： 年 月曰 摘要 作为一种高效率的专用机床，组合机床在大批、大量机械加工生产中应用广泛。本次课 程设计将以组合机床动力滑台液压系统设计为例，介绍该组合机床液压系统的设计方法 和设计步骤，其中包括组合机床动力滑台液压系统的工况分析、主要参数确定、液压系 统原理图的拟定、液压元件的选择以及系统性能验算等。 组合机床是以通用部件为基础，配以按工件特定外形和加工工艺设计的专用部件和 夹具而组成的半自动或自动专用机床。组合机床一般采用多轴、多刀、多工序、多面或 多工位同时加工的方式，生产效率比通用机床高几倍至几十倍。组合机床兼有低成本和 高效率的优点，在大批、大量生产中得到广泛应用，并可用以组成自动生产线。组合机 床通常采用多轴、多刀、多面、多工位同时加工的方式，能完成钻、扩、铰、镗孔、攻 丝、车、铣、磨削及其他精加工工序，生产效率比通用机床高几倍至几十倍。液压系统 由于具有结构简单、动作灵活、操作方便、调速范围大、可无级连读调节等优点，在组 合机床中得到了广泛应用。 关键词： 结构简单、动作灵活、