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高校学前教育专业钢琴教学中联觉心理机制的应用研究① 一、联觉及其感知音乐时的规律 （一）联觉心理机制概述 联觉虽然属于心理学的范畴，但在我们的生活中联觉无处不在。美术中有暖色与冷色，即让人感到温暖或寒冷的颜色，这便是视觉与肤觉产生了联觉反应；听到“知了”叫声会觉得更热，这也是听觉与肤觉产生了联觉反应。联觉心理机制指的是联觉的心理工作方式。那么，联觉到底是如何工作的呢？理查德·塞托维克在2009年出版的《Wednesday Is Indigo Blue》一书中解释了联觉心理机制。他指出人的大脑是一个复杂的神经网络，这些神经网络连接着各种感觉通道，联觉的产生就是因为在接受外界刺激的时候某些通道间的神经网络发生了串扰。串扰越强烈，联觉的体验就越明显。在近现代的联觉研究中，不仅仅停留在对感觉层次的研究，也涉及了知觉、情绪在接收到外界刺激时的共同反应。 联觉存在一定的规律性，在生活中，人们常常会利用联觉的这种规律性，如夏季饮料公司会更多推出透明、绿色、蓝色等冷色系的饮料，如雪碧的广告大多在夏季看到，相反冬季则更多推出红色、黄色、橙色等暖色系的饮料，如可乐的广告常在冬天看到，这便是利用了人们的视觉与肤觉的联觉反应，看到蓝、绿色就会觉得凉爽，红、黄色就会觉得温暖。 （二）联觉在感知音乐时的规律体现 人们在感知音乐时，联觉也会呈现出特定的规律。作曲家