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精品文档 你我共享 《绿色蝈蝈》教学设计 教师：严丹丹 教学目标： 知识与技能： １、速读课文，能用简洁的语言概述文章内容。 ２、了解法布尔和他的《昆虫记》以及蝈蝈的生活习性。 过程与方法： １、学习用快速阅读，理解课文内容并简洁概括要点的方法。 ２、体会文章富有文学笔法、生动活泼的特点及表达效果。 情感态度价值观： 学习法布尔的探索精神和观察方法，培养科学精神和探索未知世界的兴 趣。 教学重点： 培养学生阅读文章、概述内容的能力，体会语言特色。 教学难点： 通过比较、分析，引导学生感受文章的笔法特点；感受、学习法布尔的 探索精神和观察方法。 教学方法： １、朗读法：《绿色蝈蝈》是一篇观察随笔，也是一篇优美的散文。文章 科学精神与人文精神高度结合，描写生动，妙趣横生，在反复诵读中体味生 动传神的语言特点，如拟人手法的运用及表达效果。 ２、研讨点拨法：本文是一篇妙趣横生的小品文，因其内容的生动有趣， 课堂教学应充分调动学生自由探究的积极性，为深层把握文意