(完整)五年级家长会家长代表发言稿.pdfVIP

家长会发言稿 各位老师们、家长们： 大家好！我是五年级（ 1 ）班 ** 的妈妈。上午刚接到通 知，让我在这里做一个发言。接到任务后，我感到既兴奋又 忐忑，兴奋是因为老师说孩子平时在学校表现还不错，让分 享一下教育经验；忐忑是因为我家孩子在学习成绩方面并非 最拔尖的那一个，在德智体全面发展方面也并非最突出的那 一个，或许我们的教育理念在各位老师家长面前也不是是最 好的那一个， 所以在这里， 我主要起到一个抛砖引玉的作用， 把我们的教育理念与大家分享一下。 我们认为， 孩子们的健康的成长， 一个个好成绩的取得， 既离不开全体老师的辛勤耕耘，更离不开我们家长们的努力 配合，一定要形成“ 1+1 〉2 ”的推动效益。家长在孩子教 育的过程中， 要扮演好三种角色。 一是协调员， 二是督促员， 三是后勤员。 所谓“协调员”，就是要搭建好学习和家庭的桥梁。孩 子放学回家，总会说学习、说同学、说老师，这时我们要耐 心倾听，从中找到教育孩子的机会。比如，有一次我的小孩 回家说“我们班的某某同学长大了干什么”、“某某同学的 理想是什么”等等，等到孩子说的差不多了，我就问你的理 想是什么？“将来要上大学，当一名科学家”，在这个时候 必须给讲些道理， 怎样才能取得好成绩， 怎样才能考上大学， 成为我们国家有用之才，等等。有时，老师为了激励孩子进 步，经常会表扬或奖励，这时我们家长要做的就是再推孩子 一把，配合好老师让孩子有点信心，让孩子感到学习是件高 兴的、快乐的事，也是能使他展现自己的机会。总之，在孩 子面前，家长和老师永远是一张脸，永远是站在统一战线上 的，这样在孩子的幼小心灵中才不会引起慌乱，不会引起动 摇。 说到“督促员”，家长们肯定一听就懂，因为老师经常 请家长帮助督促孩子作业，让家长签字，其实这仅仅督促的 一部分。真正需要督促的还是良好习惯的养成。说到这里， 我自己也有点惭愧，因为我们家孩子到现在良好的学习习惯 还没有养成。不过值得欣喜的是，这几天孩子告诉我，通过 他们班戴老师这个学期每日小练笔的强化练习，他已经由怕 写作变成了能写作了，我们也为他这样的转变感到高兴。在 这里，我想说的是，我们家长对女子的爱是无私的，但爱的 分寸一定要掌握好，在学习方面，过分的“爱”就是溺爱， “严是爱，松是害”，我们一定要坚信“严师方能出高徒” 的道理。 最后，我要说的是“后勤员”。在教育学习方面，我们 要对学校老师充分信任，把教育学习的事情完全交给老师， 把后勤的事情完全留给自己，到位而不越位。在学习方面， 不要去过分迷信那些课外补课机构，把孩子弄得主次不分、 筋疲力尽。在家里，我们需要照顾好孩子的一日三餐，起居 食用，不要让孩子为其它方面分心，尽最大可能为孩子创造 一个良好的学习生活环境。 天大地大没有孩子大，我们今天所做的一切，都是为了 孩子的灿烂明天。借此机会，我也代表学生家长表个态，坚 决支持 ** 小学特别是五（ 1 ）班老师的教育工作，同时我们 也对你们的辛勤哺育表示最诚挚的谢意！祝各位家长、老师 身体健康、心情愉快、万事如意！