(完整)五年级数学上册期末质量分析.pdfVIP

长湖镇维则青联希望小学 2015—2016 上学期五（ 3 ）班数学质量分析 一、基本情况。 1、试卷分析：测试卷从概念、计算、应用三方面考查学生的双 基、思维、 解决问题的能力，全面考查了学生的综合学习能力。试 题做到了不偏、不难、不怪，密切联系学生生活实际，增加灵活性， 考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学数学、用数学的兴趣 和信心。 2 、考试情况分析：本班共有 35 名学生参加了此次测试。其中 100 分的有 5 人，占 14.29%；90 分段的有 21 人，占 60%；80 分段的 有 8 人，占 22.87%；不及格 1 人，占 2.86%；及格率为 97.14%。 二、试题分析。 第一大题：填空。 此题共有 11 个小题，考察内容覆盖面广、全面且具有典型性， 全面考查了学生对教材中的基础知识掌握情况、 基本技能的形成情况 及对数学知识的灵活应用能力。学生出错主要是在第 10 小题，学生 对于位置改变的辨析还不够准确，不能与实际相结合。 第二大题：判断。 此题包括 5 个小题，这 5 个小题出得较好，能考察学生的能力， 特别是第 5 个小题，这个题如果学生不去认真动脑想， 就很容易错误 判定。本班学生出错主要是在第 1 和第 5 小题。 第三大题：选择（请把正确答案的序号填在括号内）。 此题考察了学生的思维灵活的能力， 题意稍微变化，就容易出错。 本题主要是第 5 小题出错，很多学生对植树问题的理解还不够准确， 思维也没有打开，因此导致了误选。 第四大题：计算。 此题出错不多， 大部分同学对基本计算都掌握了， 只是在做的过 程中，有马虎、不认真现象。 第五大题：求阴影部分的面积。 此题大部分学生只会计算出两个正方形的面积， 而忽略了空白部 分是一个三角形。因此得满分的同学不多。 第七大题：解决实际问题。 此题共有 5 个小题。此题是考察学生的理解能力并与现实生活联 系起来了，培养了学生的观察能力和生活应用能力，但第 4 小题，虽 然贴近实际生活，但有一部分学生不理解题意，所以此题，正确率不 高。 三、改进措施。 1、加强计算能力的培养； 2 、培养学生认真审题的良好习惯； 3、重视知识的获得过程。让学生真正获得属于自己的“活用” 知识，达到举一反三、灵活应用的水平。 4 、关注学生中的弱势群体，关注后进生。