朝鲜族舞蹈与人文文化特征.pdf

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第二部分 边走边跳 第一讲 中国古典舞 民族民间舞 边走边跳 第二部分 边走边跳 第一讲 朝鲜族舞蹈 延边朝鲜族自治州 第二部分 边走边跳 第一讲 第一讲 朝鲜族舞蹈与人文文化特征 本讲主要内容 人文情怀 图腾象征 生态特征 第二部分 边走边跳 第一讲 人文情怀 朝鲜民族能歌善舞 ,年节 受儒家 “中庸”思想的影 朝鲜族讲究仪表美感 ,有 聚会时,男女老幼随着沉 响,朝鲜族注重礼仪文化。 “白衣民族”之称。白色 稳的鼓点与伽倻琴翩跹起 具有坚韧、刚强的性格与 作为该民族最喜欢的服饰 舞 ,是习以为常的民俗现 含蓄、典雅、细腻、勤劳 颜色 ,象征着纯洁、善良、 象。 的民族气质。 神圣 ;服饰的曲线设计 , 彰显着柔和、含蓄与内敛 的性情。 第二部分 边走边跳 第一讲 u作品: 《桔梗谣》 u舞蹈以朝鲜族传统民谣 《桔梗谣》为曲,传递了乐曲 中所呈现的朝鲜族女性勤劳的生活场景,生动地再现出 庆祝丰收喜悦心情的人文情怀。 u舞蹈以花篮及桔梗花为道具,运用简单、朴实的舞蹈 动作语汇及舞台构图画面,其欢快的节奏特征映衬出跳 动起伏的动律特征,塑造了劳动中的朝鲜族女性欢快、 质朴的情绪与形象。 第二部分 边走边跳 第一讲 图腾象征 朝鲜民族自古以飞鸟为民族图腾,在道教文化的影响下,人们视 “鹤” 为天界与神仙相依的飞鸟,将其称作

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学高为师,身正为范.师者,传道授业解惑也。做一个有理想,有道德,有思想,有文化,有信念的人。 学无止境:活到老,学到老!有缘学习更多关注桃报:奉献教育,点店铺。

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