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- 2021-01-30 发布于湖北
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《卫星比武》 教学反思
《卫星比武》是一篇科普说明文,主要讲述了五种卫星的外形和功用
的特点,分别是侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星和资源卫
星。具体的学习过程中,我让学生通过充分的、不同形式的朗读,来
逐渐体会不同卫星的特点,特别是安排学生模拟解说员阿姨角色的
调进行课文的解说和朗读,收到了较好的理解效果。
为让课堂继续迸发出思维和想像的火花 ,我设计了一个想像拓宽的话
题: “同学们,面对新世纪和新生活的需要,我们人类可能会需要更
多功能丰富的卫星来服务 ,请问你想发明什么功能的卫星呢?请同学
们大胆的设想一下! ”同学们像纷纷离巢的鸟儿,自信欢快的回答,
让我感到欣慰。
《卫星比武》这节课,有三点值得我反思:一是不要低估了我们的学
生,他们有自己的想法,他们有自己的创造,为人师者应当积极给学
生创造表达和交流的机会。否则一旦每一课的机会错过,就会遗憾每
节课了。二是语文课堂的问题设计,应当多多借鉴数学科的问题设计
理念,一定要遵循 低坡度、高密度“
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