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数学手抄 比 活 方案
一、活 主 ： 快 与数学同行， 智慧伴活 共生二、活 目的：
通 活 造良好的数学文化氛 ，在全校掀起 数学、学数学、用数学的 潮；在活 中， 化学生的数学 用意 ，养成良好的学 ，提高学生的数学素养。
三、活 象： 3~6 年 全体学生
四、活 ： 第十二周～第十四周
五、活 形式：
参加 象： 3～6 年 学生。
2. 比 ：各位学生可独立或合作完成制作数学手抄 ，比 一用 8 开的
，以“快 数学” 主 ，要求 范、整 、美 ，做出个性。每班 出
5 件 秀作品参加 “小学数学手抄 比 ”。 出的 秀作品参加全校展 。手抄 内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名 、数学趣 、 筋急 弯、数学日 ??。
手抄 上交日期： 6 月 30 日（第十四周星期四）将作品送到 老 .
六、 励方法 ： 出各年 一等 1 名，二等 2 名，三等 3 名。
七、 工作 ：美 老 和 老 。
打柴沟小学数学
教研
2013 月6月26
日
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