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- 2021-02-01 发布于天津
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连续退位减教学设计教学内容教材页例例完成做一做中的练习和练习三一第素质教育目标一知识教学点初步理解笔算减法中连续退位的算理掌握计算方法并能正确进行计算二能力训练点培养同学口语表达能力和有序思维能力通过计算提高计算能力三德育渗透点培养同学认真计算和自觉检验的良好习惯教学重点理解算理掌握算法教学难点正确地进行计算教具学具准备计数器投影仪投影片教学步骤一铺垫孕伏口算笔算指名板演以上两组练习可同时进行笔算题订正时让同学说说计算过程特别是退位过程必要时教师可作补充二探究新知导入新课刚才我们复习了十几减几的
连续退位减教学设计
教学内容
教材115页例5、例6、完成“做一做”中的练习和练习三^一第 素质教育目标
（一） 知识教学点
?初步理解笔算减法中连续退位的算理。
?掌握计算方法，并能正确进行计算。
（二） 能力训练点
?培养同学口语表达能力和有序思维能力。
?通过计算提高计算能力。
（三） 德育渗透点
培养同学认真计算和自觉检验的良好习惯。
教学重点：
理解算理，掌握算法。
教学难点：正确地进行计算
教具、学具准备:
计数器、投影仪、投影片
教学步骤
一、铺垫孕伏
.口算：11 — 7
12 — 9
— 6
— 2
10 — 8
— 3
16 — 8
11 — 5
14 — 8
14 — 9
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