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2014浙江高考理综化学部分试题分析 ——海宁中学 张列成 一、知识点和能力要求 2014化学 题号 考查内容 知识与能力要求 理科综合卷化学选择题部分 7 1.光催化制氢——环保 2.氨氮废水的处理——氧化法 3.光学检测技术——信息迁移 4.添加甲醇的汽油的热值——热值的概念 了解 8 1.金属汞洒落的处理——实验安全 2.乙酸乙酯水解程度的监测——仪器工作的原理 3.利用基准物质标定氢氧化钠溶液——误差分析 4.茚三酮检验蛋白质——显色原理 了解和简单应用 9 1.氢化物沸点的比较 2.化学键 3.含硅化合物的物理特性 4.同主族元素的性质类比 知识的理解和简单应用 10 1.多官能团有机物的性质 2.同系物的概念 3.淀粉和纤维素水解产物的判断 4.氢核磁共振原理 知识的理解及应用 11 1.正极电极反应 2.电解池离子移动方向 3.阴极电极反应 4.电解质溶液判断 知识的记忆和理解 12 1.读图计算平衡常数 2.离子浓度关系 3.根据图像提取信息 4.根据信息判断杀菌效果 知识的理解和应用 13 1.离子的检验 2.离子的鉴别 3.信息的加工处理 知识的理解和综合应用 非选题 26 通过计算推理物质的组成 正确书写化学用语 反应产物的判断 物质检验实验方案的设计 综合运用 27 自发反应的条件 分压平衡常数的表达式 能量变化图的判断 化学平衡的判断和影响平衡移动的因素 根据图像和数据信息作图 综合运用 28 实验装置和药品的选择 实验药品的作用描述 趁热过滤的原理 乙醇的作用 洗涤剂的选择 综合运用 29 有机物的结构多官能团的性质 有机物结构的推断 有机试剂的选择 有机方程式的书写 有机物的限制条件的同分异构体书写 根据新信息设计有机合成路线 综合运用 二、综述 【从试题形式分析】 2014化学试题形式上比较稳定，延续了前几年的风格，重点考查主干知识，知识点源于教材但是不再仅考查死记硬背，而是需要理解原理的基础上才能解答。试题与生活紧密相关，与科研成果也较好地联系。高考试题对化学实验与探究能力的考查日趋凸显，化学实验类试题的素材来自于生产生活的实际和化学前沿科学，具有广泛性和新颖性。 题序 7 8 9 10 11 12 13 2009 STS NA 电解质溶液 沉淀平衡 有机化学 电化学 实验 2010 STS 元素周期表 电化学 有机化学 实验 化学用语 离子检验 2011 STS 实验 元素周期表 电化学 有机化学 化学用语 沉淀平衡 2012 STS 实验 元素周期表 电化学 有机化学 原理概念 离子检验 2013 STS 实验 元素周期表 有机化学 电化学 原理概念 离子检验 2014 STS 实验 元素周期表 有机化学 电化学 原理概念 离子检验 【从试题背景分析】历年高考试题中渗透着诸多生活、科技和环境相关的元素，如2010年的26题汽车安全气囊，2011年的26题加碘盐都与人类生活息息相关。2012年的27题甲烷自热重整技术和2013年的27题捕碳技术和2013年的29题利胆药柳胺酚的合成。2014年的高考试题也不例外，如27题煤炭的脱硫，28题的葡萄糖酸钙的合成和29题药物普鲁卡因的合成都是最新科技发明成果的转化，无不体现着化学在生产生活中的广泛应用，引导学生热爱生活，热爱化学。 题序 26 27 28 29 2009 无机推断 化学平衡 实验制备 有机合成 2010 无机物成分的推理分析 电离平衡 实验制备 有机合成 2011 加碘食盐中的元素分析检验 化学平衡 实验制备 有机合成 2012 化学基本理论和实验计算 化学平衡 实验操作 有机合成 2013 无机物成分的推理分析 化学平衡 实验操作 有机合成 2014 无机物成分的推理分析 化学平衡 实验操作 有机合成 【从试题难度分析】浙江省高考试题难度变化较为稳定，2010年2011年试题难度较大，总体趋势由难到易，最近两年的高考试题难度有所减小，非选题得分率较高，而区分度也较好。随着深化课程改革的深入，想必高考难度应该会逐年下降至0.6左右。但是难度的下降是整体上的，试题中还是设置了许多区分设问，如元素无机答题最后设问的实验方案的设计，化学平衡答题的设问的绘制变化曲线，实验操作细节和有机合成路线的设计等，大部分考生的得分率较低。2014年化学试题总体难度与2013年相当，学生反应选择题比较灵活，非选题容易入手，但是想得高分也不易。 年份 选择题 26 27 28 29 全卷难度 2009 0.74 0.53 0.49 0.49 0.51 0.59 2010 0.68 0.29 0.33 0.43 0.54 0.51 2011 0.69 0.41 0.43 0.41 0.42 0.53 2012 0.63