2-3-3 列不定方程解应用题.教师版.docVIP

PAGE |初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页 3-3-3.列不定方程解应用题.题库 教师版 page PAGE 15 of NUMPAGES 15 列不定方程解应用题 列不定方程解应用题 教学目标 教学目标 熟练掌握不定方程的解题技巧 能够根据题意找到等量关系设未知数解方程 学会解不定方程的经典例题 知识精讲 知识精讲 一、知识点说明 历史概述 不定方程是数论中最古老的分支之一．古希腊的丢番图早在公元 SKIPIF 1 0 世纪就开始研究不定方程，因此常称不定方程为丢番图方程．中国是研究不定方程最早的国家，公元初的五家共井问题就是一个不定方程组问题，公元 SKIPIF 1 0 世纪的《张丘建算经》中的百鸡问题标志着中国对不定方程理论有了系统研究．宋代数学家秦九韶的大衍求一术将不定方程与同余理论联系起来． 考点说明 在各类竞赛考试中，不定方程经常以应用题的形式出现，除此以外，不定方程还经常作为解题的重要方法贯穿在行程问题、数论问题等压轴大题之中．在以后初高中数学的进一步学习中，不定方程也同样有着重要的地位，所以本讲的着重目的是让学生学会利用不定方程这个工具，并能够在以后的学习中使用这个工具解题。 二、运用不定方程解应用题步骤 1、根据题目叙述找到等量关系列出方程 2、根据解不定方程方法解方程 3、找到符合条件的解 模块一、不定方程与数论 把 SKIPIF 1 0 拆成两个正整数的和，一个是 SKIPIF 1 0 的倍数（要尽量小），一个是 SKIPIF 1 0 的倍数（要尽量大），求这两个数． 【考点】列不定方程解应用题 【难度】3星 【题型】解答 这是一道整数分拆的常规题．可设拆成的两个数分别为 SKIPIF 1 0 和 SKIPIF 1 0 ，则有： SKIPIF 1 0 ，要让 SKIPIF 1 0 取最小值， SKIPIF 1 0 取最大值． 可把式子变形为： SKIPIF 1 0 ，可见 SKIPIF 1 0 是整数，满足这一条件的 SKIPIF 1 0 最小为7，且当 SKIPIF 1 0 时， SKIPIF 1 0 ． 则拆成的两个数分别是 SKIPIF 1 0 和 SKIPIF 1 0 ． 【答案】则拆成的两个数分别是 SKIPIF 1 0 和 SKIPIF 1 0 ． 甲、乙二人搬砖，甲搬的砖数是 SKIPIF 1 0 的倍数，乙搬的砖数是 SKIPIF 1 0 的倍数，两人共搬了 SKIPIF 1 0 块砖．问：甲、乙二人谁搬的砖多？多几块？ 【考点】列不定方程解应用题 【难度】3星 【题型】解答 设甲搬的是 SKIPIF 1 0 块，乙搬的是 SKIPIF 1 0 块．那么 SKIPIF 1 0 ．观察发现 SKIPIF 1 0 和 SKIPIF 1 0 都是 SKIPIF 1 0 的倍数，所以 SKIPIF 1 0 也是 SKIPIF 1 0 的倍数．由于 SKIPIF 1 0 ，所以 SKIPIF 1 0 只能为6或12． SKIPIF 1 0 时 SKIPIF 1 0 ，得到 SKIPIF 1 0 ； SKIPIF 1 0 时 SKIPIF 1 0 ，此时 SKIPIF 1 0 不是整数，矛盾． 所以甲搬了 SKIPIF 1 0 块，乙搬了 SKIPIF 1 0 块，甲比乙搬得多，多 SKIPIF 1 0 块． 【答案】甲比乙搬得多，多 SKIPIF 1 0 块 现有足够多的 SKIPIF 1 0 角和 SKIPIF 1 0