3-1-4 多次相遇和追及问题.教师版.docVIP

PAGE |初一·数学·基础-提高-精英·学生版| 第1讲 第页 3-1-4.多次相遇与追及问题.题库 教师版 page PAGE 20 of NUMPAGES 20 3-1- 3-1-4 教学目标 教学目标 学会画图解行程题 能够利用柳卡图解决多次相遇和追及问题 能够利用比例解多人相遇和追及问题 知识精讲 知识精讲 板块一、由简单行程问题拓展出的多次相遇问题 所有行程问题都是围绕“ SKIPIF 1 0 ”这一条基本关系式展开的，多人相遇与追及问题虽然较复杂，但只要抓住这个公式，逐步表征题目中所涉及的数量，问题即可迎刃而解． 甲、乙两名同学在周长为 SKIPIF 1 0 米圆形跑道上从同一地点同时背向练习跑步，甲每秒钟跑 SKIPIF 1 0 米，乙每秒钟跑 SKIPIF 1 0 米，问：他们第十次相遇时，甲还需跑多少米才能回到出发点？ 【考点】行程问题 【难度】1星 【题型】解答 从开始到两人第十次相遇的这段时间内，甲、乙两人共跑的路程是操场周长的10倍，为 SKIPIF 1 0 米，因为甲的速度为每秒钟跑 SKIPIF 1 0 米，乙的速度为每秒钟跑4米，所以这段时间内甲共行了 SKIPIF 1 0 米，也就是甲最后一次离开出发点继续行了200米，可知甲还需行 SKIPIF 1 0 米才能回到出发点． 【答案】 SKIPIF 1 0 米 甲乙两人在相距90米的直路上来回跑步，甲的速度是每秒3米，乙的速度是每秒2米 【考点】行程问题 【难度】1星 【题型】解答 17 【答案】17 甲、乙两人从400米的环形跑道上一点A背向同时出发，8分钟后两人第五次相遇，已知每秒钟甲比乙多走0.1米，那么两人第五次相遇的地点与点A 【考点】行程问题 【难度】2星 【题型】解答 176 【答案】176 甲、乙二人从相距 60千米的两地同时相向而行，6时后相遇。如果二人的速度各增加1千米／时，那么相遇地点距前一次相遇地点1千米。问：甲、乙二人的速度各是多少？ 【考点】行程问题 【难度】3星 【题型】解答 甲、乙两人的速度和第一次为60÷6=10（千米／时），第二次为12（千米/时），故第二次出发后5时相遇。设甲第一次的速度为x千米／时，由两次相遇的地点相距1千米，有6x－5（x＋1）＝±1，解得x＝6或x＝4，即甲、乙二人的速度分别为6千米／时和4千米／时。 【答案】甲、乙二人的速度分别为6千米／时和4千米／时 板块二、运用倍比关系解多次相遇问题 上午8点8分，小明骑自行车从家里出发，8分钟后，爸爸骑摩托车去追他，在离家4千米的地方追上了他.然后爸爸立即回家，到家后又立刻回头去追小明，再追上小明的时候，离家恰好是8 【考点】行程问题 【难度】2星 【题型】解答 画一张简单的示意图： 图上可以看出，从爸爸第一次追上到第二次追上，小明走了8-4＝4（千米）.而爸爸骑的距离是 4＋ 8＝ 12（千米）. 这就知道，爸爸骑摩托车的速度是小明骑自行车速度的 12÷4＝3（倍）.按照这个倍数计算，小明骑8千米，爸爸可以骑行8×3＝24（千米）.但事实上，爸爸少用了8分钟，骑行了4＋12＝16（千米）. 少骑行24-16＝8（千米）.摩托车的速度是8÷8=1（千米/分），爸爸骑行16千米需要16分钟. 8＋8＋16＝32.所以这时是8点32分。 【答案】8点32分 甲、乙两车同时从A地出发，不停的往返行驶于A，B两地之间。已知甲车的速度比乙车快，并且两车出发后第一次和第二次相遇都在途中C地。问：甲车的速度是乙车的多少倍？ 【考点】行程问题 【难度】3星 【题型】解答 2倍。解：如下图所示，因为每次相遇都共行一个来回，所用时间相等，所以乙车两次相遇走的路程相等，即 SKIPIF 1 0 ,推知 SKIPIF 1 0 .第一次相遇时，甲走了 SKIPIF 1 0 ,乙走了 SKIPIF 1 0 ,所以甲车速度是乙车的 SKIPIF 1 0 倍。 　 【答案】 SKIPIF 1 0 倍 如图，甲和乙两人分