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《思想品德》复习1.1 专题一 心理健康和道德教育 第一课 珍爱和尊重生命 编写人：曹爱民 审核人： 第1课时——总计课时：25 第一课 珍爱和尊重生命 【复习内容】考点1：懂得生命的独特性，理解每个人的生命都是有价值的（b） 《7思上P23-28》 考点2：学会珍爱和尊重生命，实现生命价值（c） 《7思上P29-32》 【复习目标】知道人的生命具有独特性的表现及其对个人成长的意义；懂得人的生命都有价值的原因；懂得珍爱和尊重生命的要求；理解生命的价值（人生的意义）以及如何延伸（提升）生命价值的要求。 ※ 知识梳理 一、人的生命具有独特性——人的生命的特点 1、表现：① （这是人的生命具有独特性的突出表现） ② 2、意义（怎样发挥生命的独特性，促进自身成长？）： 每个人要发挥自身生命的 ，要根据 ，发挥 ，选择一条 的成才之路，展示 ，为 贡献自己的智慧和才能。 二、人的生命都是有价值的——人的生命的重要性 1、原因（表现）： ①对自己而言， 。 ②对他人、社会和国家而言， 。 2、如何对待人的生命（态度）？ 尊重和珍爱生命。既要 ，又要 。 三、尊重和珍爱生命，实现生命价值 1、如何尊重和珍爱生命（要求）？ （1）从对待自己生命的角度： 、 、 自己的生命。无论何时何地，遇到多大挫折，都 。 （例如：在地震、洪灾、火灾等发生时，积极自救；自己遭遇歹徒行凶时，与歹徒智斗……） （2）从对待他人生命的角度： 、 、 他人的生命。当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能 。 （例如：在地震、洪灾、火灾、车祸等发生时，积极救助他人；劝说自杀者放弃轻生的念头……） （3）努力延伸（实现、提升）自己生命的价值，使有限的生命焕发光彩。 （例如：努力学习、勤奋工作；身残志坚；扶危济困、帮助他人；为正义事业而献身） 2、实现（延伸、提升）生命价值 （1）生命的价值（人生的意义）是什么？ 生命的价值（人生的意义）不在于 ，而在于 。 （2）青少年如何实现（延伸、提升）生命价值？ ①要珍爱自己的生命，使有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力。 ②要脚踏实地，从现在做起，从我做起，从一点一滴的小事做起。 ③要树立崇高理想，努力学习掌握本领，长大后回报社会、造福人类。 ※ 知识拓展 从道德角度和法律角度理解“珍爱和尊重生命”： 从道德角度看，“珍爱和尊重生命”既是对 负责，也是对 负责。 从法律角度看， 是公民最根本的人身权利，维护他人的 是每一个公民的义务。 考题传真 2012年5月29日，杭州长运的司机吴斌在驾车途中忍着被铁块击中胸部的巨大疼痛，挽救了24位乘客的生命，而自己献出了宝贵的生命，被人们誉为“最美司机”。 请结合有关生命的知识，评价司机吴斌的行为。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。