教学课件 人文艺术欣赏--肖育发.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 1.稳定性 所有民族风尚习惯,均为某一社会历史阶段的产物,各类民族风尚都有其社会根源、历史根源与自然根源。并且,民族风尚习惯蕴藏着该民族的共同心理情感。 2.社会性 少数民族的风尚习惯是该民族成员所共同具备的,并且要世代相传,渗透到该民族日常生活与社会生活的每个层面,因此,民族风尚习惯具社会性特点。 3.敏感性 民族风俗习惯是某一民族文化生活的反映,反映着该民族的生活、历史传统、心理素质、道德准则、宗教观念等。 4.地域性 我国少数民族形成了大杂居、小聚居的分布特点,所处的地理环境差异很大。这也使得各少数民族的风尚习惯地域性特征明显。 案例导入—披麻戴孝 相传,孔子是个大孝子。一天早上,他正在陈国(今淮阳)弦歌台上给弟子们讲经,忽然,老家人快马来报:“先生,