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全球化视域下建设马克思主义学习型政党的 战略思考 　　 　　【原文出处】湖湘论坛 　　【原刊地名】长沙 　　【原刊期号】20103 　　【原刊页号】111～115 　　【分类号】D2 　　【分类名】中国共产党 　　【作者】陈远章 　　【作者简介】陈远章，男，湖南衡阳人，中共湖南省委党校、湖南行政学院 研究室主任、副教授、博士，主要研究方向：政党政治与社会发展。中共湖南省 委党校、湖南行政学院，湖南长沙 410006 　　【关键词】学习型政党/老祖宗/五千年/全世界/前车鉴/新发展 　 　　建设马克思主义学习型政党要从发展着的马克思主义中获得不竭动力，从源 远流长的中华优秀传统文化中借鉴智慧，从人类文明的优秀成果中撷取精华，从 世界政党政治的兴衰成败中获得教益，从波澜壮阔的伟大实践中汲取营养。 　　时政要论·学习参考 　　中图分类号：A8 文献标识码：A 文章编号：1004-3160(2010)03-0111-05 　　世界正处于大变革、大转折、大发展的“千年未有之大变局”，中国处于全 面转型之时。肩负民族复兴伟业的中国共产党必须发扬重视和善于学习的优良传 统，发挥重视和善于学习的政治优势，坚持在学习中发展、在发展中学习，努力 成为科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义 学习型政党。 　　一、不忘老祖宗：从发展着的马克思主义中获得不竭动力 　　老祖宗就是我们党历来坚持的马列主义、毛泽东思想。邓小平曾告诫全党： “我们搞改革开放，把工作重心放在经济建设上，没有丢马克思，没有丢列宁， 也没有丢毛泽东。老祖宗不能丢啊！”[1]P369要紧密结合我国国情和时代特征， 大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化，用发展着的马克思主义指导新的 实践，是建设马克思主义学习型政党的首要任务。 　　推进马克思主义中国化。列宁指出，马克思的理论所提供的只是总的指导原 理，而这些原理的应用具体地说，在英国不同于法国，在法国不同于德国，在德 国又不同于俄国。[2]中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合， 用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革不同历史时 期的实际问题，运用中国人民喜闻乐见的文化形式、思维习惯和表达方式来阐述 马克思主义，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国风格、中国 气派的马克思主义。把握中国国情是马克思主义中国化的基础，研究中国问题是 马克思主义中国化的关键，指导中国实践是马克思主义中国化的目的。要坚持理 论和实际相结合，继续深化对社会主义初级阶段这个中国基本国情的认识，深化 对社会主义建设规律和执政党建设规律的认识，坚持在研究新情况、分析新矛盾、 把握新事物、解决新问题、形成新认识的基础上，不断开辟马克思主义中国化发 展的新境界。 　　推进马克思主义时代化。正如恩格斯所说的“历史从哪里开始，思想进程也 应当从哪里开始。”[3]而这里的“历史”就是时代条件，就是由时代主题、时 代精神、时代特征、时代成果共同组成的。马克思主义在不同时期之所以能够保 持科学性的重要原因之一，就是因为对时代条件的正确认识和正确运用上。当代 中国同世界的关系发生了历史性变化，中国的前途命运日益紧密地同世界的前途 命运联系在一起，中国与世界的联系从来没有像今天这样紧密，相互之间的影响 从来没有像今天这样直接。马克思主义作为一种开放的思想体系，必须顺应时代 潮流、把握时代特征、回答时代课题，才能获得新的创造力和影响力。时代化就 是紧密结合时代特征，不断吸收新的时代内容，使马克思主义紧跟时代发展步伐。 时代化既包括内容的时代化、形式的时代化，也包括话语体系的时代化。要站在 现代科技发展的最前沿，准确把握时代主题，积极回应时代挑战，创造马克思主 义理论的新范畴、新论断，用富有时代气息的鲜活语言，用适合当今社会的表达 方式，更好地阐明对当今世界经济、政治、文化等重大问题的主张和看法，更好 地担负起反映时代精神、回答时代课题、引领时代潮流的崇高使命。 　　推进马克思主义大众化。马克思曾经指出：“批判的武器当然不能代替武器 的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁；但是理论一经掌握群众，也会变 成物质力量。”[4]大众化就是把马克思主义的基本原理、基本观点通俗化、具 象化，通过多种形式进行宣传、普及和推广，把深邃的理论用简单质朴的语言讲 清楚，把深刻的道理用群众喜闻乐见的方式说明白，使抽象的理论逻辑转变为形 象的生活逻辑，让科学理论从书斋走向生动的社会实践，成为广大党员普遍信仰、 人民大众普遍认同的强大思想武器