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- 2021-01-30 发布于湖北
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《少年闰土》教学设计
学习目标
1、学习本课生字、新词。
2 、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第 1 自然段。
3、感受少年闰土这一人物形象,了解闰土是个聪明、能干、活
泼可爱的农村少年, 理解作者对闰土的特殊感情。 理解含义深刻的句
子,进而理解课文内容
4 、学习作者抓住人物的言行外貌概括人物特点的写作方法。
课前准备
1、查找鲁迅先生的有关资料。
2、制作 PPT课件。
教 学 过 程
第 一 课 时
一、创设情境,导入新课
1、今天,老师给大家带来一位新朋友,他的年龄和大家差不多,你
们想不想认识他?(想)出示闰土图片,导入新课,板书课题《少年
闰土》,大家和闰土打招呼。
2、了解作者。你对鲁迅先生有哪些了解?(引导学生结合本单元导
语及资料袋中对鲁迅先生的介绍谈对鲁迅先生的了解,
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