双钢琴演奏中合作精神的培养.docxVIP

双钢琴演奏中合作精神的培养 双钢琴这一钢琴二重奏的演奏形式已有几百年的历史，在西方被演奏家作为具有极强趣味性和娱乐性的合作表演形式所展现，在国内各大音乐院校也展开了对双钢琴演奏的各项活动及教学研究，很多钢琴大赛及艺术节活动中都设立了双钢琴专项比赛，这都促进了双钢琴演奏艺术的提高及普及。双钢琴是两位演奏者在两架钢琴上，通过双方共同的努力，来诠释一部音乐作品的整体结构和音乐内涵，达到一架钢琴所没有的宏伟而复杂的音响效果，使钢琴的艺术表现力更丰富、更宽阔。钢琴作为“乐器之父”能独当一面，所以钢琴独奏者的“独立自主”地位较强烈，通过需要更多“互相依存”的双钢琴演奏形式可以提升钢琴演奏者的合作精神。双钢琴演奏为提高钢琴学者演奏者的听力、技术、节奏等控制能力和合作、互动、协调等合作能力起到积极作用，能促进钢琴学者的键盘综合演奏水平。为此，笔者在钢琴教学活动中，不断渗入双钢琴曲目的教学，让学生从掌握双钢琴合作演奏实践的角度，了解学习欧洲键盘发展史中钢琴重奏艺术的独特地位和丰富优秀作品。双钢琴作为钢琴室内乐表演形式的一种，可以拓宽学生们钢琴演奏形式的多样性，培养学生更高的合作艺术水平和能力，这种有着独立与统一、和谐与对比的钢琴演奏形式，也能促动他们钢琴演奏各方面能力的发掘和拓展，发展和培养应用型和复合型的钢琴演奏者。笔者针对双钢琴演奏艺术中技巧的特点、音乐表现及合作经验加以探讨，重点围绕双