初中部编版 八年级下册《安塞腰鼓》拓展阅读及答案解析.pdfVIP

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  • 2021-02-01 发布于北京
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初中部编版 八年级下册《安塞腰鼓》拓展阅读及答案解析.pdf

《安塞腰鼓》类文阅读 安塞听鼓声 霍竹山 ①何其雄壮威风哉!走进节日的安塞,走进世界上最厚实的黄土地,便走进了鼓声 的欢快与激烈。 ②世界上哪有如此豪放热烈的鼓声——气势磅礴,刚劲奔放,令闻鼓者热血沸腾 手舞足蹈。恨不能有千万只耳朵,听鼓点的激情;恨不能长千万双眼睛,看鼓槌的狂热。 在腾腾沓沓的鼓声中,山峦开始扭动身姿,树木开始舒展筋骨,河水开始倒流,天空开 始旋转。 ③静谧。平日里,黄土地就像一幅贴在窗户上的窗花,恬静得不发一丁点的声息。 一朵山丹丹花儿在背坡上,静静悄悄开了,又悄悄静静谢了;一只羊儿默默地啃着无言 的地皮,犄角上升起了太阳,又落下了月亮。静谧的山线,静谧的草木,静谧的窑 洞…… ④但在节日里,当一杆丈余长的铜唢呐闪亮地举向天穹,高亢地轰鸣时,一切顿时 变了。 ⑤一声山崩地裂的吼声,八百个拢羊肚手巾,身着羊皮大褂,腰系红绸,腿扎绑带 英姿勃勃的汉子在雄壮的鼓声中,潮水一样涌出。打、踢、跨、跺,虎虎生威;收、放、 弛、张,刚柔相济。鼓人合一,人随鼓舞;人鼓一体,鼓随人欢。鼓声急促,人似骏马 奔腾;鼓声沉缓,人若雁落平沙。节奏清亮时,好像游鱼戏水,鼓手是那样的潇洒自如; 节奏浑沉时,仿佛风卷落叶,鼓声是如此的刚劲激昂。过裆鼓阳刚雄劲,若鹰击长空; 缠腰鼓优美大方,若燕语绕梁;下岔鼓豪迈粗犷,若平地滚雷;飞燕鼓气贯长虹,若鱼 跃龙门……在十一届亚运会开幕式上,这气吞山河的安塞腰鼓,这八百剽悍的陕北汉子 让我们体验 “驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的英雄气概。 ⑥在黄土高坡上,由于场地的限制,打腰鼓的汉子只有百八十人。鼓声野野的,在 空阔的高原上荡来荡去,声传百里,这自然是另一番情趣了。鼓声时而飞瀑跌谷,震人 心魄;时而鸟鸣林间,悦耳动听;时而雾锁荒山,无声有声;时而 “金戈铁马,气吞万 里如虎”;时而 “弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿”……十字步、劳动步、平侧蹬、 双腿蹬,鼓点清脆,好似金鸡三点头;单过街、双过街、正八字、倒八字,鼓声密集 恰如骤雨扫屋檐——这野野的鼓声,让我们领略 “尘埃遮高山,甲兵怒冲天”的征伐场 面。 ⑦鼓声凝时,若雪落高原,若古道幽情,使听者如醉如痴。 ⑧鼓手动时,似惊蛇飞舞,似午夜狂欢,令观者激情满怀。 ⑨鼓声让人忘记烦恼与不幸。在安塞我曾听说了这样一个故事,一位因失恋而准备 寻短见的姑娘,是村里闹社火的鼓声,点燃了她本已冷却的青春,她毅然擦去最后的泪 水,走出心灵的阴影,在鼓声的激励下,最终成为一位颇有名气的私营企业家。 “鼓手 有股能劲,挥槌有股狠劲,腾跳有股虎劲,听了给人鼓劲。”果真有应验啊! ⑩鼓声让人回味无穷。在安塞这块贫瘠而富有的黄土地上,鼓声更像是农人们的一 种思念和向往。日常生活中的苦累,他们一肚子都装了,不跟天计较,不与地计较,一 家一户和睦相处,人与人之间更多的是理解和关爱,这便是鼓声给予的力量!鼓声其实 时时回响在他们的心头,鼓声里他们默默地走向荒塬,开始一天沉重的劳作,完成一年 又一年的庄稼;鼓声也是他们精神的一部分,是他们释然困惑的根本所在,他们愉快地 迎着面朝黄土背朝天的艰辛,他们将一年中的沉默和对新的一年的期许,毫不保留地释 放在节日的鼓声中…… ⑪鼓声带我们走进历史。嗵嗵嗵———嗵嗵———在鼓声卷起的快乐旋风里,一 队手挥皂旗、身着皂甲的将士,从山上呼啸而下掠入敌阵,鼓助人威,鼓进人进,黑衣 将士让侵略者狼狈逃窜……那鼓声桀骜、刚猛,令入侵者胆战心惊;那鼓声残酷、沉闷 让天地为之失色……征杀的鼓声远去了,消失在箭镞与断剑的斑斑锈迹里了。但是,前 进的鼓声不会消失,并将永远嗵嗵地响下去。 ⑫这就是振奋人心的安塞的鼓声! 问题: 1.第二自然段 “山峦开始扭动身姿,树木开始舒展筋骨,河水开始倒流,天空开始 旋转。”有何表达作用? 2. 第③段写平日里静谧的黄土地,与写安塞听鼓声有何关系? 3. 第⑥段中写道: “这野野的鼓声,让我们领略 ‘尘埃遮高山,甲兵怒冲天’的 征伐场面。”其中 “野野的”是什么意思? 4. 本文通过写安塞听鼓声,表达了作者怎样的思想感情? 5.阅读本文,结合课文 《安塞腰鼓》,谈谈你对安塞腰鼓这一民间艺术的认识。

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