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教学设计模板 课题摘要 学科 英语 学段 初中 年级 八年级 单元 Unit 3 教材版本 人教版 课程名称 I’m more outgoing than my sister. 一、学习内容分析 1.教材分析 一、教学内容 1、教材： 人教版（2013年6月第1版）新目标英语Go for it！ 八年级上册第三单元《I’m more outgoing than my sister!》(第一课时) 2、学习内容： 1) 自由运用形容词的比较级； 2) 灵活运用比较级。 3) 能够运用形容词描述自己看到的人和物； 2.学情分析 1、经过近一年的任务型语言教学的训练，部分学生已经初步养成较好的英语学习习惯，能够在课堂上听懂老师的英文指令，并且能够根据老师的要求用目标语言完成各项任务。多人小组或二人小组成员有良好的合作意识，能够迅速有效地开展各项活动。 2 、谈人物的特点这一话题学生熟悉且喜欢，七年级已经学过一些描述人、物的形容词，学生也已经积累了一定的词汇量，可以用英语进行简单的交流和描述，为本单元即将学习到的——谈论人的个性特征和形容词的比较级做好了准备和铺垫。 3、比较级对学生来说是第一次出现的新语言知识，学生需要描述和对比人和物，本班学生在记忆这些新单词时可能会有一定的难度。因此通过各种方式对新句型与新单词进行反复大