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五年级数学下册教学要求 一、教材分析： 1、本册教材的教学内容有：分数乘法、长方体（一）分数除法、长 方体（二）、分数混合运算、百分数、统计、总复习。 2、教学要求。 （1）结合具体情境，使学生理解分数乘法的意义，掌握它们的计算 法则，并能正确熟练地计算。 （2）使学生掌握长方体和正方体的特征，认识它们展开图的形状， 理解掌握长方体和正方体的表面积含义并能正确计算。 （3）使学生理解倒数的意义，掌握分数除法的计算法则，并能熟练 地计算。 （4 ）使学生认识理解物体体积概念，认识常用体积和容积单位（立 方米、立方分数、立方厘米、升、毫升） ，能够掌握这些单位间的进 率和换算，掌握长方体和正方体体积计算方法。 （5）使学生掌握分数乘法、除法的数量关系，并能运用这些知识和 技能解决简单的数学问题。 （6）使学生理解百分数的意义，能正确熟练地进行小数、分数、百 分数的互化，并能正确地解答百分数应用题。 （7）使学生认识条形统计图、折线统计图、扇形统计图的特点，懂 得中位数，众数的意义，并能针对具体问题选择使用。 （8）通过实践活动，使学生体验数学与日常生活的密切联系，培养 学生的数学应用意识和动手操作能力。 三、全册教学内容及教时安排 （以单元为单位） （1）分数乘法； 8 课时 （2）长方体（一） 7 课时 （3）分数除法 10 课时 （4 ）长方体（二） 9 课时 （5）分数混合运算 8 课时 （6）百分数 11 课时 （7）统计 5 课时 （8）总复习 4 课时 教学重点 :1．理解整数与分数乘法的意义，理解分数乘分数的意义及 其计算方法。 2．理解除数是分数的除法的意义，分数除法的计算方 法。3 ．重点培养分析问题、解决问题的能力。 4．认识百分数的意义 是重点，探索并掌握百分数与分数、小数互化的方法。 5．了解长方 体的几何结构。掌握长方体表面积的计算方法。 6.认识扇形统计图、 条形统计图、折线统计图的特点。 教学难点： 1、整数与分数的乘法的两种意义之间的联系。 2、把被除 数的分数平均分成几份，其中的每一份都是这个被除数的几分之一， 也是所求的商。要结合具体情境与操作来理解分数除以整数的意义， 3、除数是分数的除法的意义，是从被除数中能够分出多少个除数的 角度来理解的感受 1 立方米、 1 立方厘米以及 1 升、 1 毫升的实际意 义，能形象地描述这些体积单位实际有多大。 六、本学期进度安排表 周 次 教 学 内 容 课 时 第一周 分数乘法 5 第二周 分数乘法 第三周 长方体（一） 第四周 分数除法 第五周 分数除法 第六周 分数除法、整理与复习（一） 第七周 数学与生活、长方体（二） 第八周 长方体（二） 第九周 巩固练习及单元检测 第十周 整理与复习 ( 一) 、 期中考试 第十一周 分数混合运算 五一 第十二周