【最新苏科版精选】苏科初中数学八上《3.0第三章勾股定理》word教案(11).doc.pdfVIP

精品【初中语文试题】 第三章 勾股定理 教学目标 :1. 能进一步运用勾股定理及方程解决问题 2. 进一步感受数形结合思想 教学重点 : 勾股定理与数形结合思想的应用 教学难点 : 能应用勾股定理，直角三角形的判定条件解决一些 实际问题 . 教学流程 : 一、知识梳理： 1．勾股定理： 直角三角形两条直角边 . 2．勾股定理逆定理： 如果三角形的三边长 a 、b、c 满足 ，那么这个三角形是直角三角形 . 2 2 2 3．满 足 a +b =c 的三个 数 a 、b、c ，称为勾股数 . 2 2 4 ．三角形的三边长分别为 a 、b、 c, 且满足等式： （a+b ） -c =2ab, 则此三角形是（ ） A．锐角三角形 B ．直角三角形 C ．钝角三角形