五年级技巧教学设计.docVIP

第 课 上课时间： 2016年 月 日 -2016 年 月 日 教研组长： 教学 内容 一、力量素质：推小车 二、游戏：异样行走 教 学 目 标 通过体育游戏发展上肢和腰腹力量，提高支撑能力，培养合作意识。 掌握并学会保持间距的要领,感受队列训练的纪律性和集体性,培养集体合作的能力。 课次 第 2次课 （单元总计4课次） 课的部分 时间 课的内容和要求 课的组织与实施 实施过程 练习 时间 场地布置或基本组织形式 准 备 部 分 12 一、课堂常规 要求：精神饱满，组织有序 二、队列：跑步走—立定 要求：动作整齐、步调一致 三、韵律操：（自编） 要求：节奏感强 宣布课的内容和要求 听口令跑步走-立定练习 哨声指挥学生进行韵律操 4 基 本 部 分 15 8 2 四、力量素质：推小车 重难点：扶持俯撑爬行时，两臂撑地直、不塌腰、不提臀 要求：动作协调 五、游戏：异样行走 方法：略 规则：必须按规定动作完成，如犯规重新开始。 要求：遵守规则，积极参与 六、课课练：单脚交换跳 次数：10 组数：3 教师讲解“推小车”的方法及要求，并与一名学生配合示范 成四列横队观察，思考合作方式 两人一组体验“推小车”练习 分组进行“推小车”游戏比赛，教师点评 1、教师讲解、示范游戏方法