五年级集体备课第五次活动简报.docVIP

东川四小五年级第五次备课活动简报 10月17日下午3点半，五年级组语文教师在备课组长的组织下教师齐聚一堂，准备为第五单元集体备课。备课地点： 五年级办公室, 参加备课人员：五年级语文全体教师 ,中心发言人：李瑞波老师。 备发言集体讨论第五单元教材重点难点，语文组教师紧扣教学目标，灵活处理教材，注重对学生写作方法的渗透等,主备教师指出了意见和建议。其他教师根据自己的理解和设计方式以及教学经验，对这一课的教学提出合理的、有用的见解，互相讨论备本单元课。 教师纷纷发言： 胡庭存老师认为五年级的课文教学，应该把重点放在学习阅读课文和理解词语上，在确立教学目标时把会阅读课文和理解写进教学目标；同时阅读当成教学的一个重点呈现。朱莹老师认为教学设计目标定位要准确，在突破教学重难点上动脑筋，下功夫，让学生在轻松愉快的氛围中学习课文。高年级课文教学要采用多种形式读，如：指名读、范读、小组读、同桌互读、开小火车读…… 马梅老师认为课文教学要有趣味性，为学生创设一个良好的学习氛围，对所学课文、组词应及时加以复习。 …… 其余老师也纷纷发言，提出宝贵的意见和建议。讨论出本单元的教学中的和难点。 教学重点： 1.抓住关键句子来理解景物的特点，感受景物的壮美。 2.体会作者运用比喻使语言生动形象的表达方法。 3.激发学生对祖国大好河山的无比自豪与热爱。 4.体会莫高窟在世界文化史上的地位，增强民族自