初中道德与法治_认识自己教学课件设计(精选3).ppt

义务教育教科书（人教版）七年级道德与法治上册 第三课 发现自己 第一框 认识自己 执教者： 义务教育教科书（人教版）七年级道德与法治上册 学习目标： 1、情感态度价值观目标：懂得认识自己很难，认识自己也很重要，认识探索自己是一个不断深化的过程； 2、能力目标：初步学会认识自己的方法，提高认识自己的能力； 3、知识目标：知道认识自己的重要性，掌握正确认识自己的途径或方法，学会正确对待他人的评价。 约公元前5世纪（春秋时期） 我国古代思想家、道家学派创始人老子就提出： “自知者明” 约公元前4世纪， 古希腊思想家、哲学家、教育家苏格拉底就提出： “认识你自己” 我 我是怎样一个人？ 我为什么和别人不一样？ 我将来会成为一个怎样的人？ 我对他人、对社会有什么意义？ 一、人贵自知 性格外向，喜欢组织活动…… 请你思考：你的特点是什么？ 富有爱心，经常热情助人…… 观点独特，擅长设计思考…… 冷静沉稳，语言犀利…… …… 正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 探究与分享 1.你如何看待小刚对自己的认识？ 小刚觉得别人球技都不如自己，说明他有较强的自我意识，但没有考虑别人感受。没有当队长就不参加比赛，是不顾大局，缺乏集体意识的表现。小刚只看到自己的优势，没看到自己的不足，没能正确全面客观地认识自己，也没有正确对待他人的评价。 2.这样的认识给他带来怎样影响？ 这样的认识不利于他的发展。由于过于自负，导致朋友对他越来越不信任和疏远，影响与他人的交往，不利于与他人的积极互动。对自己、对集体都是有害的。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 ①正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。 为什么要正确认识自己（意义）①② ②正确认识自己，可以促进与他人的交往。正确认识自己，有助于我们认识到自己离不开他人和社会，从而更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。 二、多把尺子量自己 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己： ①可以从身体特征和生理状况来认识自己，如自己的身材、相貌、体能、性别等； ②可以从个性心理特征来认识自己，如智力、性格、兴趣、气质等； ③可以从在群体中的关系来认识自己，如自己在家庭或班级中的角色等。 我们应该从哪些方面认识自己①②③ 二.多把尺子量自己 探究与分享 猜猜我是谁？ 1、画画像。拿一张白纸，用文字、图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。 2、猜猜看。教师从中抽两张折叠的画像，让同学猜测这是谁的画像并说明理由。你想对画像中的人说些什么？最后公布答案。 3、谈感受。当事人分享：自己满意的部分，不满意的部分；听到别人评价后感受。 ①我们可以通过自我评价来认识自己。对自己有一个恰当的自我评价，能帮助我们接受自己，对自己抱有正确的态度，不骄傲也不自卑；能帮助我们调节和控制自己的行为。 怎么样正确认识自己①②（方法或途径） ②他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说“要想了解自己，最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 1、自我观察和分析： 观察在学校和家庭中的表现；强项和弱项；感兴趣和讨厌的事情等；分析过去的生活经历、成功的经验或失败的教训等。 2、与他人比较： 比较的内容可以是全面也可以是单方面；比较的对象可以是现实中人也可以是名人或文学作品中人；尤其是与同龄人比较，可以加深自身特点的认识和了解。 自我评价的方法 漫画赏析： 讲故事谈启示 我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。总之，我们要做到有则改之无则加勉。 怎么样正确对待他们的评价 正确对待他人评价的方法 1 用心聆听 重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。 2 勇于面对 在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。 3 平静拒绝 有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真正得表明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。 学习新知 认 识 自 己 正确认识自己的作用 认识自我的途径 正确认识自己，可以促进自我发展。 正确认识自己，可以促进与他人的交往。 通过自我评价认识自己 通过他人评