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马那学校工作总结
尊敬的考核组领导、同志们:
本学期,在上级领导的领导下,在全校教职员工的团结协作
和努力拼搏下,我校坚持“德育为首,以人为本,质量强校” 的办
学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,
认真抓好学校各项管理工作,着力构建和谐校园,较好地完成了
本学年的工作任务。现将一学年来的工作总结如下:
一、追求学校文化有特色
(一)明校情,谋划学校发展蓝图。
本学期,本人由于工作需要调入本校。首先,召开家长会广
泛征求家长意见,及时调整工作思路,减少决策失误。其次,与
教师交谈,以谦虚的态度征求意见,接收教师合理化建议,集思
广益,谋划学校发展,为本人适应新的工作环境转换角色奠定了
基础。本人在新岗位上深深的体会到:
1、群众地多,留守儿童多,家长又忙于农活,无法辅导孩
子,认为孩子交给了学校解脱了自己,教育孩子是学校的事,让
学校唱独角戏,有些富裕家庭由于学校对家庭教育引领不到位,
家长不缺钱,出现了对孩子教育满目投资,出现了学生进城攀比
风;经过学校召开家长会和上门家访,了解到家庭教育和社会文
化氛围的重要性,群众支持教育,渴望办好学校多出人才,他们
积极为学校发展献计献策。
1
2、我校教师队伍趋向年轻化,文化程度和政治觉悟较高,
其中硕士及本科学历的教师占全校教师的 35%,正式党员比例高
达 50%。
3、我校教师敬业爱岗、乐业爱学精神强。学校地处聂堆镇
东南端,位置偏僻,交通不便,青年教师不愿到此工作,成为学
区教学质量末尾调动制的薄弱校,我校青年教师发扬改变不了环
境,改变自己的心态,爱校如家,好学上进,敬业精神好,工作
激情高,对教学工作从不含糊,自习课、晨读课争着上。由于学
生少而小,劳动任务和卫生区域多,有时无法完成任务,老同志
xxx 和青年教师 xxx、xxx 拿着铁锹在校园里与学生干活的动人
场景被全校师生大加赞赏。特别一提的是我校青年教师 xxx、xxx
同志身居城市仍以农家子弟为本色,挥着扫把和学生一同打扫卫
生,一起创建清洁、舒适的校园环境。
4、我校班子配备好,工作态度好。态度决定高度,视野决定
出路。中层领导xxx 同志,为人正直,性格直爽,工作雷厉风行,
要求别人做到的自己先做到;xxx 同志默默无闻工作,黄牛精神
在他身上体现,不待扬鞭自奋蹄;我校老领导 xxx 同志是学校的
创建者,学校的发展倾注他毕生的心血,他深知自己是本地人,
生怕家长指桑骂槐,自加压力,变压力为动力。在工作上,从不
倚老卖老,为学校发展出谋划策,千方百计解决学校困难。在教
学上一丝不苟,他的教学设计不但写在教案上,而且还要批注在
课本上,生怕哪一点忘了给学生讲不透,学生吃了夹生饭。他是
一位合格的共产党员,爱校胜过爱家,吃过饭就往学校跑,学校
用品坏了离不开他,缺少的物品从自己家中拿,以解学校燃眉之
2
急。
(二)绘蓝图,引领学校发展
1、确立办学理念,明确学校发展方向。知识经济的崛起和科
学技术的高速发展,对教育提出了新的更高要求。学校全面贯彻
党的教育方针,大力推进素质教育,遵循“以人为本、全面育人”
的办学理念,以安全教育为首,以德育工作为灵魂,以教科研为
先导,以“抓课堂、出质量、树敬业形象”为保证,以培养学生
创新能力和实践能力为重点,努力创建党满意、社会满意、家长
满意、教师满意、学生满意的五满意教育,创一流团队、创一流
质量,把学校办成“学校文化有特色,教师教学有特点,学生艺
术有特长”的一流学校,造就“有理想、有道德、有文化、有纪
律”的德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
2、确立学校文化特色,确定学校工作任务。学校以五爱教育
(爱党、爱国、爱家、爱校、爱人民)为主线,修身励志为境界,
发扬正能量为引领,提升人文精神为目标,力争三年内实现学校
文化有特色。提出了“创一流团队、创一流质量”的工作口号;
学校工作从“一个中心、两个建设、三个目标、四条主线”展开;
即一个中心:指“提高教学质量”。两个建设:指“加强教师队
伍建设和加强基层组织建设”。三个目标:指“赢口碑、出名师、
育名生”。四条主线:指“保安全、抓质量、攻课题、促特色”。
(三)抓落实,学校面貌换新颜
1、改善办学条件,
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