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课后训练
基础巩固
1.下列说法正确的是 ( ).
.一个数前面加上“-”号,这个数就是负数
B.零既不是正数也不是负数
C.零既是正数也是负数
D.若 a 是正数,则- a 不一定是负数
2.表示相反意义量的是 ( ) .
A .“前进 8 m”与“前进 6 m”
B.“盈利 50 元”与“亏损 160 元”
C.“黑色”与“白色”
D.“你比我高 3 cm”与“我比你重 5 千克”
3.海水涨了- 4 cm 的意义是 (
).
A .海水涨了 4 cm
B.海水下降了 4 cm
C.海水水位没有变化
D.无法确定
4.如果收入 200 元记作+ 200
元,那么支出
150 元记作 ().
A.+ 150 元
B.- 150 元
C.+ 50 元
D.- 50 元
5.在- 3,0,1,3 这四个数中是负数的是 (
).
A.- 3
B. 0
C.1
D. 3
能力提升
6.关于“零”的说法正确的是 ( ).
(1)是整数,也是正数;
(2)不是正数,也不是负数;
1
(3)
不是整数,是正数;
(4)
是整数,也是自然数.
A . (1)(4)
B. (2)(4)
C.(1)(2)
D. (1)(3)
7.用正负数表示具有相反意义的量.
(1)高出海平面 342 米记为+ 342 米,那么- 20 米表示的是 __________;
(2)某工厂增产 1 200 吨记为+ 1 200 吨,那么减产 13 吨记为 __________ .
8.在下列横线上填上适当的词,构成相反意义的量.
(1)收入 10 元, ________6 元;
(2)高出海平面 500 m, __________ 海平面 100 m;
(3)减少 60 kg, ________80 kg ;
(4) ________500 元,节约 700 元;
(5)向东走 5 米, ________走 6 米.
9.如果自行车车条长度超过标准长度 2 mm,记作+ 2 mm,那么比标准长度短 1.5 mm,
记作 ________.
10.如果全班某次数学成绩的平均成绩为 83 分,某同学考了 85 分,记作+ 2 分,那么
得 90 分记作 ____________ 分,- 5 分表示的是 ____________分.
11.孔子出生于公元前 551 年,如果用- 551 年表示,那么下列中国历史文化名人的出
生年代表示为:
(1)司马迁出生于公元前 145 年: __________ ;
(2)李白出生于公元 701 年: ________;
(3)欧阳修出生于公元 1007 年: ________.
12.按照“神舟”号飞船环境控制与生命保障系统的设计指标,飞船返回舱的温度为
21 ℃ ±4 ℃,该返回舱的最高温度为 __________.
13.教室高 2.8 米,课桌高 0.6 米,如果把课桌面记作 0 米,则教室的顶部和地面分别
记作什么?教室中天花板与地面的距离是多少?如果以天花板为 0 米,那么桌面高度和地面
2
各记作什么?
14.摩托车厂周计划每天生产 250 辆摩托车, 由于工作轮休, 每天上班的人数不一定相
等,实际每天生产量 (与计划量相比 )的增长值如下表:
星期 一 二 三 四 五 六 日
增长值 -5 +7 -3 +4 +10 -9 -25
根据上面的记录,回 答: (1) 哪几天生产的摩托车比计划量多?星期几生产的摩托车最
多?比计划多多少辆? (2)星期几生产的摩托车最少?比计划少多少辆?
3
参考答案
1 答案: B 点拨: 零不是正数也不是负数,它是正负数的分界线.
2 答案: B 点拨: 相反意义的量描述的必须是同一件事,必须有数据和单位,意义相
反.
3 答案: B 点拨: 海水涨了- 4 cm,实际不但没有涨,反而下降了 4 cm.
4 答案: B 点拨: 收入与支出意义相反,规定收入为正,那么支出就为负.
5答案: A
6 答案: B 点拨: (1)是整数,但不是正数,错误; (2) 正确; (3) 错误; (4)是整数,是
最小的自然数,正确.
7 答案: (1)低于海平面
20 米
(2)- 13 吨
点拨: 正负数在实际问题中,表示一对具有相反意义的量.
8 答案: (1) 支出 (2)低于 (3) 增加 (4) 浪费 (5)向西 点拨: 收入与支出、高于与低
于,减少与增加、浪费与节约,向东与向西意义相反.
9 答案: -1.5 mm 点拨: 超过标准长度记为+,那么低于标准长度则记为- .
10 答案: + 7 78 点拨: 85 分记作+ 2 分,说明基准数是平均分 83 分, 90 分超过 7
分,因而记+ 7 分,- 5 分表示比 83 少 5 分,应该是 78 分
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