欧阳敏红三年级上册unit5letseataletslearn.docVIP

三年级上册Unit 5 A Let’s learn Let’s do 教学设计 富教小学 欧阳敏红 一、教材分析： 本单元主要通过就餐这一话题，学习常见的有关食品、饮料的8个英文单词，以及教给学生如何表达自己喜欢的或想要的食物以及为别人提供或请别人吃东西时的表达语。而本课是该单元的第二课时词汇课。三年级学生对所学的四个食物概念已相当熟悉，因此我采用了Sarah 和 Chen Jie 去吃自助餐的情景，利用旧句型来引出新的食物单词，来加深学生对I’m hungry. Have some…语用功能的理解。另外，饮食与文化密切相关，我通过一些图片来向学生介绍中西早餐的异同，以及向学生强调早餐的重要性。 二、教学目标： 学生能够听、说、认读本课核心词汇milk, bread, juice, egg。. 学生能够听懂、会说句子： Mum, I’m hungry. I’d like some…, please. Here you are. 和Have some… 并能在真实的情景中进行运用。 学生能够了解一些中西方早餐的异同，并了解到早餐的重要性。 三、教学重、难点： 本课时的教学重点是：学生能够听、说、认读本课核心词汇milk, bread, juice, egg。 本课时的教学难点是：能够理解some后的可数名词要用复数形式，