2020-2021学年高中物理第一章电场第三节电场强度学案粤教版选修3-1.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 第三节　电场强度 [学科素养与目标要求］　 物理观念： 1。知道电场是客观存在的一种特殊物质.2.掌握电场强度的概念、公式及方向的规定.3。知道 电场线,熟记几种常见电场的电场线． 科学思维：1.领悟比值定义法定义物理量的特点.2.能根据库仑定律和电场强度的定义式推导点电荷场强的 计算式,并能进行有关的计算.3。在进行场强叠加等计算时培养综合分析能力和知识的迁移能力． 一、电 1．电荷的周围存在电场．带电体间的相互作用是通过周围的电场发生的，场是物质存在的形式之一． 2 ．电场的基本性质：对放入其中的电荷有力的作用． 二、电场的描述 1．试探电荷：放入电场中探测电场是否存在及强弱的电荷,试探电荷的电荷量及线度都应足够小． 2 ．电场强度: (1)定义：放入电场中某点的试探电荷所受的电场力与它的电荷量的比值，简称场强，用E表示． (2)公式：E ＝ 。 (3）方向：与正电荷在该点所受电场力的方向相同． (4）单位：牛/库，符号为N/C。 3 ．真空中点电荷的场强: （1)场强公式：E ＝k ，其中k是静电力常量，Q是场源电荷的电荷量． (2）方向：如果以Q为中心作一个球面，当Q为正电荷时，E的方向沿半径向外；当Q为负电荷时，E的方 向沿半径向内． 4 ．匀强电场：电场中各点的场强大小和方向都相同． 5 ．电场强度的叠加： 场强是矢量,如果在空间同时存在多个点电荷，某点的场强等于各个点电荷单独在该点产生场强的矢量和 ． 高中物理学案大全，高考学案大全 三、怎样 “看见电 1．法拉第最早提出用电场线的方法来表示电场． 2 ．电场线：在电场中画出的一系列的曲线，使曲线上每一点的切线方向都跟该点的场强方向一致． 3 ．电场线的特点： (1)电场线的疏密程度反映电场的强弱，电场越强的地方，电场线越密． （2）电场线从正电荷或无限远出发，到负电荷终止或延伸到无限远． (3）匀强电场电场线的特点 ①概念：如果电场中各点电场强度的大小相等、方向相同，这个电场就叫做匀强电场． 特点：a。电场方向处处相同，电场线是平行直线． b ．场强大小处处相等，电场线间隔距离相等． ②实例：相距很近、带有等量异号电荷的一对平行金属板之间的电 (边缘除外),就是匀强电场． 1．判断下列说法的正误． （1)根据电场强度的定义式E ＝ 可知，E与F成正比，与q成反比．(×） (2）电场中某点的电场强度与正电荷受力方向相同,当该点放置负电荷时，场强反向．(×) (3）由E ＝ 知，在以Q为球心、r为半径的球面上，各处场强相同．(×） (4)若空间只有两个点电荷，则该空间某点的场强等于这两个点电荷单独在该点产生的电场强度的矢量和 ．（√） 2 ．在静电场中的某一点A放一个试探电荷q ＝－1×10 －10C ，q受到的静电力为1×10 －8 N,方向向左，则A 点的场强的大小为________ ，方向________ ；如果从A点取走q ，A点场强大小为________ ． 答案　100N/C　向右　 100 N/C 解析　由题意知，q ＝－1×10 －10C ，F ＝1×10 －8 N， 由场强的定义知A点的场强的大小为: E ＝ ＝Error!N/C ＝100 N/C， 场强方向与负电荷在A点所受静电力方向相反，所以A点的场强方向向右；电场强度是反映电场性质的物 理量，与有无试探电荷无关，把这个试探电荷取走，A点的电场强度不变,仍为100N/C. 高中物理学案大全，高考学案大全 一、电场强度 （1)电场的基本性质是什么?如何去探究电场的这种性质？ （2）在空间中有一电场，把一带电荷量为q的试探电荷放在电场中的A点，该电荷受到的静电力为F.若把 带电荷量为2q的点电荷放在A点，则它受到的静电力为多少？若把带电荷量为nq的点电荷放在该点，它 受到的静电力为多少?电荷受到的静电力F与电荷量q有何关系? 答案　 (1）电场对放入其中的电荷有力的作用．可在电场中放一试探电荷,通过分析试探电荷的受力研究电场的 性质． （2)2F,nF.F与q成正比，即F与q的比值为定值． 1．电场强度的大小和方向都是由电场本身所决定的，与试探电荷无关． 2 ．电场强度是矢量,其方向与在该点的正电荷所受静电力的方向相同，与在该点的负电荷所受静电力