2021届高三物理一轮复习（江苏）第二章 学案9受力分析　共点力的平衡.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 学案9 受力分析　共点力的平衡 一、概念规律题组 1． 在 同 一 平 面 内 有 三 个 互 成角 度 的 共 点 力 ， F ＝ 5 N， F ＝8 N,F ＝6 1 2 3 N,它们恰好平衡,那么其中（　　) A ．F 和F 的合力最大 B．F 和F 的合力最小 1 2 1 3 C ．F 和F 的合力最小 D．F 和F 的合力最大 1 2 1 3 2 ．下列几组共点力分别作用于同一物体上，有可能使物体做匀速直线运动的是(　　) A ．1 N、5 N、3 N B．3 N、4 N、8 N C ．4 N、10 N、5 N D．4 N、12 N、8 N 3 ．关于物体的平衡状态，下列说法不正确的是(　　） A ．做匀速直线运动的物体一定处于平衡状态 B．若物体的速度为零,则物体处于平衡状态 C ．若物体的加速度为零，则物体处于平衡状态 D．若物体所受合力为零，则一定处于平衡状态 图1 4 ．如图1所示,一木箱放在水平面上,在一斜向下方的推力F作用下仍静止不动，那么力 F与木箱所受摩擦力的合力的方向(　　） A ．竖直向上 B．竖直向下 C ．水平向左 D．水平向右 二、思想方法题组 图2 5 ．如图2所示，一个质量为m，顶角为α的直角劈和一个质量为M的长方形木块，夹 在两竖直墙之间，不计摩擦,则M对左墙压力的大小为（　　） A ．Mgtan α B．Mg ＋mgtan α C ．mgcot α D．mgsin α 高中物理学案大全，高考学案大全 6 ．质量均为m的a、b两木块叠放在水平面上，如图3所示，a受到斜向上与水平面 θ角的力F作用，b受到斜向下与水平面成θ角等大的力F作用，两力在同一竖直平面内, 此时两木块保持静止，则(　　） 图3 A ．b对a的支持力一定等于mg B．水平面对b的支持力可能大于2mg C ．a、b之间一定存在静摩擦力 D．b与水平面之间可能存在静摩擦力 一、受力分析的步骤与方法 1．受力分析的步骤 （1)明确研究对象：研究对象可以是单个物体,也可以是多个物体组成的系统． （2）隔离物体分析：将研究对象从周围物体中隔离出来，进而分析周围有哪些物体 对它施加了力的作用． (3)画受力示意图：物体所受的各个力应画成共点力，力的作用点可沿力的作用线移动 ． （4）检查受力分析是否有误：检查画出的每一个力能否找到它的施力物体，检查分 析结果能否使研究对象处于题目所给的运动状态,如果不能，则必然发生了漏力、多力 或错力的现象． 2 ．受力分析的方法 （1)整体法和隔离法 整体法 隔离法 将加速度相同的几个物体作为一个整 将单个物体作为研究对象与周围物体 概念 体来分析的方法 分隔开来分析的方法 选用 研究系统外的物体对系统整体的作用 研究系统内物体之间的相互作用力 原则 力或系统整体的加速度 ①受力分析时不要再考虑系统内部物 体间的相互