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长沙理工大学 《计算机网络》课程设计报告 xxx 学 院 xxx 专 业 通信工程 班 级 通信 xxxx 班 学 号 20108xxxxx 学生姓名 xxxx 指导教师 xxxx 课程成绩 完成日期 2013 年 7 月 5 日 课程设计成绩评定 学 院 xxx 专 业 通信工程 班 级 通信 xxx 班 学 号xxx 学生姓名 xxxx 指导教师 xxx 完成日期 2013 年 7 月 5 日 指导教师对学生在课程设计中的评价 评分项目 优 良 中 及格 不及格 课程设计中的创造性成果 学生掌握课程内容的程度 课程设计完成情况 课程设计动手能力 文字表达 学习态度 规范要求 课程设计论文的质量 指导教师对课程设计的评定意见 综合成绩 指导教师签字 2013 年 7 月 10 日 课程设计任务书 xxx 学院 通信工程专业 课程名称 计算机网络课程设计 时间 2012～2013 学年第二学期 18～19 周 学生姓名 xxx 指导老师 xxx 题 目 模拟 Ethernet 帧的发送过程 主要内容： 设计一个模拟 Ethernet 帧的发送过程的程序，并根据这个程序，说明模拟 Ethernet 帧的发送过程的结构及相关问题，从而对模拟 Ethernet 帧的发送过程 工作原理有更好的理解和认识。 要求： （1）按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计结果。 （2 ）通过课程设计培养学生严谨的科学态度，认真的工作作风和团队协作 精神。 （3 ）学会文献检索的基本方法和综合运用文献的能力。 （4 ）在老师的指导下，要求每个学生独立完成课程设计的全部内容。 应当提交的文件： （1）课程设计报告。 （2 ）课程设计附件（各类图纸、设备配置清单、报告等） 模拟 Ethernet 帧的发送过程 学生姓名：xxx 指导老师：xxxx 摘要 ： 此次课程设计是基于计算机网络帧的工作原理以及 C 语言的模块实现方 式，编辑设计一个模拟 Ethernet 帧的发送过程的程序，并根据这个程序，说明模 拟 Ethernet 帧的结构及协议的相关问题，从而对模拟 Ethernet 帧的发送过程的工 作原理有更好的理解和认识。通过构造一个具体的 Ethernet 帧，从而深入理解 网络协议的基本概念与网络问题处理的一般方法。 关键字： 模拟 Ethernet 帧；c 语言；网络协议。 第 1 页 共 23 页 1 引 言 帧是在数据链路层数据进行传输与交换的基本单位。构造帧对于理解网络协 议的概念、协议执行过程以及网络问题处理的一般方法具有重要的意义。本次课 程设计的目的是应用数据链路层与介质访问控制层的知识