2020-2021学年高中物理新人教版必修1 第一章运动的描述1.2时间和位移学案.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 学习目标 核心提炼 1.知道时刻与时间间隔的区别和联系，能在 具体的情境下识别时刻和时间间隔。 6个概念—- 2.理解路程和位移概念，能说出它们的区别 时刻、时间间隔、路程、位移、矢量、标量 。 1种方法——描述直线运动的方法 3。认识标量和矢量，知道标量和矢量遵从 3个区别：时刻与时间间隔、位移与路程、 不同的运算法则。 标量与矢量 4。能在坐标系中定量地描述直线运动的位 置和位移。 一、时刻和时间间隔 阅读教材第12页 “时刻和时间间隔”部分，能区分时刻与时间间隔。 1．时刻：表示某一瞬间，在时间轴上用点来表示。 2 ．时间间隔:表示某一过程，在时间轴上用线段来表示. 3 ．二者的联系:两个时刻之间的间隔即为时间间隔 思维拓展 如图甲、乙所示： “上午8时上课、8时45分下课”、 “每节课45分钟、 “第2 s初”、 “第5 s末”、 “第6 s内”…… (1）以上说法中,哪些表示时刻？哪些表示时间间隔？ (2） “第2 s初”、 “第5 s末”、 “第6 s内分别对应时间轴上的哪一点或哪一段?在图乙上标明。 答案　(1）时刻有 “8时”、 “8时45分”、 “第2 s初”、 “第5 s末”；时间间隔有 “45分钟”、 “第6 s内. 高中物理学案大全，高考学案大全 (2) 二、路程和位移 阅读材料第13页 “路程和位移”部分，初步区别路程与位移。 1．路程：物体运动轨迹的长度。 2 ．位移 （1)物理意义：表示物体（质点)位置变化的物理量. (2)定义:从初位置到末位置的一条有向线段. （3）大小：初、末位置间有向线段的长度 (4）方向：由初位置指向末位置. 思维拓展 中考结束后，爸爸准备带小明去参观清华、北大等名校，并让小明设计出行路线,路线起点：重庆,终 点：北京。他有三种方式可供选择。乘长途汽车、坐高铁和乘飞机。 （1)三种出行方式的路程是否相同?位移是否相同? （2）位移的大小等于路程吗？什么情况下相等? 答案　（1)路程不相同　位移相同　(2)不相等　在单向的直线运动中位移的大小等于路程 三、矢量和标量 阅读教材第13页 “矢量和标量”部分,初步区别矢量与标量。 1．矢量：既有大小又有方向的物理量。 2 ．标量：只有大小，没有方向的物理量。 3 ．运算法则：两个标量的加减遵从算术加减法,矢量相加的法则与此B(A．相同　B．不同）。 思维判断 1．长度、时间、质量、温度都是标量. （√) 高中物理学案大全，高考学案大全 2 ．力、位移都是矢量，运算法则是算术法则。(×） 3 ．位移是矢量，正、负号表示方向，温度是标量，正、负号表示大小。（√) 四、直线运动的位置和位移 比较教材第14页图1.2 －4与图1.2 －5，知道在一维坐标系中如何描述直线运动的位移。 研究直线运动时，在物体运动的直线上建立x轴，如图所示. 1．物体的初、末位置：可用位置坐标x 、x 表示. 1 2 2 ．物体的位移：Δx ＝x －x . 2 1 思维拓展 某一运动质点沿一直线做往复运动，如图所示，OA ＝AB ＝OC ＝CD ＝1 m,O点为x轴的原点，且质点由A点出发沿x轴正方