2020-2021学年高中物理第二章匀变速直线运动的研究5-6自由落体运动伽利略对自由落体运动的研究学案新人教版必修1.pdfVIP

高中物理学案大全，高考学案大全 5　自由落体运动 6 伽利略对自由落体运动的研究 [学科素养与目标要求]　 物理观念： 1。知道物体做自由落体运动的条件,知道自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动.2。掌 握自由落体加速度.3.能够运用自由落体运动的规律和特点解决有关问题． 科学探究：1。会通过实验探究自由落体运动的规律、测量自由落体加速度.2.了解伽利略研究自由落体运 动的科学方法． 一、自由落体运动 1．定义:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动． 2 ．运动性质：初速度为0的匀加速直线运动． 3 ．物体的下落可看做自由落体运动的条件：空气阻力的作用比较小,可以忽略． 二、自由落体加速度 1．定义：在同一地点，一切物体自由下落的加速度都相同，这个加速度叫做自由落体加速度，也叫做重 力加速度，通常用g表示． 2 ．方向:竖直向下． 3 ．大小 (1)在地球上不同的地方,g的大小一般是不同的(填 “不同”或 “相同”),g值随纬度的增大而逐渐增大． 2 2 (2)一般取值：g ＝9.8m/s 或g ＝10m/s 。 三、伽利略对自由落体运动的研究 1．亚里士多德的观点:物体下落的快慢是由它们的重量决定的． 2 ．伽利略的研究： （1）逻辑归谬：伽利略从亚里士多德的论断出发，通过逻辑推理,否定了 “重物比轻物落得快的论断． (2)猜想与假说:伽利略猜想自由落体运动是一种最简单的变速运动，它的速度应该是均匀变化的． (3）数学推理：伽利略通过数学推理得出初速度为0的匀变速运动的位移与所用时间的二次方成正比，即 2 x∝t . 高中物理学案大全，高考学案大全 （4)间接验证：让小球从斜面上的不同位置滚下,测出小球滚下的位移x和所用时间t。实验表明:小球沿斜 面滚下的运动是匀加速直线运动；斜面倾角一定时，小球的加速度相同;小球的加速度随斜面倾角的增大 而增大． (5)合理外推：伽利略认为当斜面倾角为90°时，小球将自由下落，仍会做匀加速直线运动． 1．判断下列说法的正误． (1)在空气中自由释放的物体都做自由落体运动．(　 ×　) (2)物体只在重力作用下的运动是自由落体运动．(　 ×　) (3）自由落体加速度的方向垂直地面向下．(　 ×　） (4）伽利略通过实验的观察与计算，直接得到自由落体运动的规律．(　 ×　) 2 ．质量为2m的物体A从高h处由静止下落，质量为m的物体B从高 h处由静止下落，不计空气阻力,则A、B两物体下落的加速度之比为；下落时间之比为tA ∶tB ＝;落地前瞬 间的速度之比vA ∶vB ＝. 答案　1 ∶1　2 ∶1　2 ∶1 一、自由落体运动与自由落体加速度 1．自由落体运动 (1）自由落体运动实质上是初速度v0 ＝0、加速度a ＝g的匀加速直线运动，是匀变速直线运动的一个特例 ． (2）自由落体是一种理想化模型，这种模型忽略了次要因素——空气阻力，突出了主要因素-— 重力．实际上，物体下落时由于受空气阻力的作用，并不做自由落体运动． （3)运动图象：自由落体运动的v －t图象(如图1）是一条过原点的倾斜直线，斜率k ＝g. 图1 2 ．自由落体加速度（重力加速度） 高中物理学案大全，高考学案大全 （1)方向:总是竖直向下，但不一定垂直地面; (2)大小：①在同一地点,重力加速度都相同．②地球上纬度不同的地点重力加速度不同,其大小随纬度的增 2 加而增大,赤道上最小,两极处最大，但各处的重力加速度都接近于9.8m/s ，因此一般计算中g取9。8 2 2 m/s 或10 m/s 。 例1 　（多选）下列说法正确的是(　　) A ．初速度为零、竖直向下的匀加速直线运动是自由落体运动 B．仅在重力作用下的运动叫做自由落体运动 C ．物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运动 D．当空气阻力可以忽略不计时,物体由静止开始自由下落的运动可视为自由落体运动 答案　CD 解析　 自由落体运动是物体只在重力作用下由静止开始下落的运动，选项A、B错误,C正确．