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本书简介：本书是“爱的教育——中国孩子情感日记”征文大赛获奖作品的结集，共收录优秀日记一百一十五篇，抒发了孩子对祖国、对社会、对自然、对家庭、对朋友的爱，字字真诚，篇篇动人，流露出真爱之美，闪烁着人性之光。 本书目录： 爱的奉献篇——无私的爱 快乐成长篇——和谐的爱 拼搏奋进篇——执着的爱 亲情无限篇——温馨的爱 少年心事篇——沉重的爱 岁月如歌篇——难忘的爱 花季雨季篇——纯真的爱 激情荡漾篇——美好的爱 人与自然篇——博大的爱 爱我中华篇——庄严的爱 阅读本书的意义：1、少年儿童处于生理、心理发育期，对爱的感受最自然、最丰富，也最需要坦诚的交流和正确的引导。愿这些作品能激起少年朋友的心灵共鸣，得到爱的教育，领悟爱的真谛。 阅读本书的意义：2、家长读一读孩子经常读的书，更能了解孩子的内心世界，也更能从孩子的视角看世界，进而更了解孩子的思想，有助于家长陪伴孩子健康成长。 我的读书体会：爱、尊重、体谅和包容等美德是无法从教科书上学到的，只能在现实生活中通过感受、体验和实践逐渐领悟。如果我们对孩子实施爱的教育，那么家庭就是爱的第一所学校。如果我们有一个幸福温馨的家庭氛围，有一个父母和子女平等交流的家庭环境，那么我们的孩子就是在爱的环境下沐浴成长。 社会的发展进步讲究全面、均衡、协调与可持续性，人的发展又何尝不是如此。可怜天下父母心：每当看到父母们为子女升学、就业以至于练琴、奥林匹克班、游泳班等等名目繁多的事情操心费力，奔波劳累的时候，心中不免叹息。在那么多的父母将自己的精力、财力倾注到孩子的身体与智力上的开发的同时，对于孩子心灵的塑造与关注，对于孩子情感的培育与熏陶又如何呢？ 作为父母也好、教师也好请更多关注孩子的内心世界，关注孩子的情感教育。请走近孩子，读懂孩子。正如冰心所说：有了爱就有了一切。