经济学基础课教学团队.docxVIP

PAGE PAGE # 附件9 : 黑龙江八一农垦大学校级教学团队申报表 团队名称： 经济学基础课教学团队 团队带头人： 章磷 所在学院： 经济管理学院 填报日期： 2011 年 教务处制 PAGE PAGE # 填表说明 本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。字迹要求清楚、工 整。 推荐表由教学团队负责填写。所填内容必须真实、可靠。 表格中所涉及的项目、奖励、教材，均为近五年。 如表格篇幅不够，可另附纸。 飞团队基本情况简介 经济学团队历史悠久，治学严谨。我校早在二十世纪八十年代末期开设西方经济学 课程，是省内最早开设西方经济学的高等院校之一，当时经济学课程主要由加拿大流学 归来的教师讲授，这批教师不仅具备过硬的专业知识，而且具有丰富的教学经验，课堂 上中西文化的冲突与结合，使得学生在生动的教学轻松自由的学习。这批教师严谨的工 作态度、诲人不倦的教学作风、孜孜以求的治学理念凝聚成了经济学团队的文化内核。 现在的经济学团队明确了以学生为服务对象，以多元化知识结构的教师为主体，以教学 内容和教学方法的改革为主要途径，以系列经济类课程和专业建设为平台，以提高教师 教学水平和教育质量的目标，不断发展壮大。依托国际经济与贸易专业，建立了绥芬河 学生实习基地，并于2008年建成国际经济与贸易实验室，在教学研究、改革实践以及专 业建设过程中将教学建设同专业建设、 学科建设和基地建设紧密结合，取得了教师队伍、 人才培养、教学质量全方位的大提升。 团队带头人章磷副教授，39岁，博士，硕士生导师，黑龙江省管理科学与工程学会 副秘书长。自毕业后一直从事经济课程的教学和科研工作， 在从教的17年中，先后开发 了《微观经济学CAI课件》、《微观经济学辅助学习系统》（单机版）、《微观经济学 辅助学习系统》（局域网）、《经济学远程教育建设》（广域网）等教学系统，同时以 主要参加人和负责人身份参加了《微观经济学》、《宏观经济学》、《国际经济学》精 品课程建设，主编《经济学》《股份经济学》等教材，设计微观经济学实验。章磷老师 多次参加校级和院级教学观摩，得到了督导、听课教师和学生的一致好评。近年来，章 磷老师多次参加国家级经济学精品课程培训，在经济学的教学中不断改进教学方法和充 实教学内容，在课程内容设计和课堂教学效果提升方面做了大量工作和研究。 经济学教学团队负责经济学类课程的教学。经济学由经济理论、经济方法和国民经 济管理三部分构成，其中经济理论是基础，主要包括马克思主义政治经济学、西方经济 学（微观经济学、宏观经济学）、国际经济学、发展经济学等；经济方法是研究工具， 包括计量经济学和博弈论等；国民经济管理是基础理论在特定范围的应用，包括区域经 济学、资源经济学、产业经济学、股份经济学、消费经济学、管理经济学等。经济学团 队现有教师15人，每位教师主讲两门课程，承担三门课程表的教学工作，每门课程的授 课教师不低于三名。团队成员具体分工如下： 序号 姓名 分工 备注 1 章磷 团队发展，制度基地建设，组织分工 校级精品课负责人，参加 3门 精品课程，硕导 2 王新利 精品课建设，教学研究 省、校级精品课负责人，参加 2门精品课程，博导 3 卞纪兰 提升教学水平、教学质量监督 院优质课教师，参加 1门网络 课程，硕导 4 王宁 指导青年教师、教学质量监督 院优质课教师，参加 2门精品 课程，硕导 5 王晓虹 指导青年教师、教学质量监督 院优质课教师，硕导 6 赵桂燕 精品课网络建设和维护、更新管理 参加2门精品课程 7 任妍 日常建设任务分解、材料分类整理 参加2门精品课程 8 王红 指导学生开展实践、创新活动 参加1门精品课程 9 吴晓华 指导学生开展实践、创新活动 参加1门精品课程 10 孙喜成 实验设计、指导学生开展创新活动 参加1门精品课程 11 董大朋 指导学生开展创新活动 参加1门精品课程 12 邵明欣 实验室和实习基地建设 参加1门精品课程 13 王巍 基地建设、指导学生开展创新活动 双师型教师，双语教学，律师 14 文春玲 精品课网络建设和维护、更新管理 参加1门精品课程，参加1门 网络课程 15 潘权富 实验设计、指导学生开展创新活动 双语教学，参加1门精品课程 经济学团队共15名教师，组成结构如下: 教师总 数 职称结构 学历结构 学位结构 年龄结构 人数 人数 人数 人数 正 高 级 副 高 级 中 级 助 级 研究 生 大学 本科 博 士 博 士 生 硕 士 30 以 下 31 -40 50 以 上 15 1 4 10 0 15 0 3 5 7 3 11 1 比例 2% 27% 66% 0% 100% 0% 20% 33% 47% 20% 73% 7% 毕业（就读） 院校 985院校 211院校 普通院