证婚人证婚词简短大气3篇.docxVIP

一、 2020年证婚人证婚词简短大气 1、 各位尊敬的来宾，大家好！ 在这个喜庆乂快乐的日子里，我有幸能成为两位年轻人的证婚人，新娘XXX 和新郎xxx曾经都是我学生，可以说是看着长大的两个孩子。他们之间的恋情我 早已知晓，两个孩子品学兼优，作为老师我实在没有理由棒打鸳鸯。不过，一转 眼两个小孩就长大成人，并且一同走进了婚礼的神圣殿堂，现在我正式宣布，两 个人的婚姻符合婚姻法，真实有效，希望你们两个在以后的生活中和和美美，永 远快乐。 2、 各位亲朋好友大家好！ 今天是新娘xxx和新郎xxx的大喜之日，感谢和欢迎大家能在百忙之中抽出 空来参加两个孩子的婚礼，我是今天的证婚人xxx,作为新人的长辈非常高兴和 喜悦他们两能走到一起，也知道两个孩子能走到今天是多么的不容易，这段缘分 是可以说是上天的眷顾，在大家的见证下，生根发芽，并且在今天修成正果。现 在我正式宣布两位新人结为夫妻，祝愿两人举案齐眉，相守一生。最后也祝福大 家万事如意，身体健康。 二、 证婚人证婚词怎么写 1、 能被选为证婚人不是长辈就是德高望重的人，所以一定要好好对待这份 征婚人的邀请。 2、 首先一定要先写好证婚词的稿子，因为婚礼是一个喜事，最怕出现纽:漏, 无论你是个多么有才华的人，都建议先写好。 3、 证婚词一定要做到尽量精简，一些客套话，说一两句就可以了，不要太 多，写得太多一来是比较费时间，二来让大家也记不住。 4、 证婚词开头就是感谢大家的到来，随后一句话介绍自己，然后再写两位 新人，结尾给与新人祝福，最后再加上一句对全场的祝福就好。 亲爱的各位来宾朋友们，大家好。 今天阳光明媚，今天喜气洋洋，在这天时地利人和都绝佳的时候我们迎来了 这么一对恩爱的新人，一起步入婚姻的殿堂，一起去享受婚姻的美好与幸福。 大家好，我是今天的证婚人，是新娘公司的直属领导，有幸被她邀请前来参 加他的结婚仪式并成为今天的婚礼证婚人。很荣幸有这么个机会见证这对爱侣的 婚礼，成为他们的爱情果实见证人。 再次我宣布新人正式结婚，成为夫妻，祝愿你们在往后的婚姻岁月中恩爱如 初，能够互相体谅包容对方，一起携手奋进创造你们的辉煌岁月，建立你们的美 好家园。谢谢大家。 各位来宾、各位女士、各位先生： 今天，我怀着兴奋的心情，欣然担任了 XXX先生与XXX小姐结婚典礼的证婚 人，在这神圣而乂庄严的婚礼仪式上，能为这对珠联璧合、佳偶天成的新人作证 婚词我感到分外荣幸，能够见证这一对有情人终成眷属我也感到无比的欣慰。 此时此刻，新郎新娘都找到了他的挚爱，执子之手，与子偕老。我想：对于 爱情，也许只要两颗心就够了；但婚姻，等于爱情加责任。所以从今以后，无论 贫富、疾病、环境恶劣、生死存亡，你们都要一心一意忠贞不渝地爱护对方，在 人生的旅程中永远心心相印、白头偕老。 虽然你们的人生还有漫漫旅途，也许还有不尽风雨细如愁，但是有了亲人的 陪伴，有了朋友的关爱，有了这一份藏在心里的温暖，相信你们一定会笑看花开 花落，笑对人生风雨，共同创造美好的未来!较后，祝你们俩永远钟爱一生，同 心永结，幸福美满。 谢谢大家！ 随着《纲要》如火如荼的实施，“以幼儿为主体”的探究活动已成为教师们 乂一追捧的内容，使得学习成为幼儿主体性、能动性、独立性、创造性不断生成、 发展和提升的过程。听了李老师的语言活动《春天》,更好的向我们诠释着这一 新的标杆。 《春天》这首诗歌以它优美的节奏和朴素的语言，赞美着春天的美丽、大自 然的神奇，引导幼儿用善于发现美的眼睛去观察、体验春天的特征。 一、创设了探究的氛围 有探究才有创造，有疑问才有发现。教师整个活动中没有以“教”的形式出 现，而是以幼儿的“探”为活动主要形式。活动通过让幼儿观察，自己在春游时 拍摄的照片导入，吸引幼儿兴趣，然后通过一个个具有引导性的提问帮助幼儿理 解诗歌表达的意境，引导他们发现春天的变化。采用分段和整体学习的方法帮助 幼儿记忆诗歌的内容，起到了很好的效果。通过大屏幕展示，加上配乐的诗歌朗 诵，效果很好。二、充分发挥幼儿的自主性。 活动中，教师至始至终是幼儿的支持者、合作者、指导者。教师精心制作了 大图书，根据诗歌内容绘画了 “彩色的书”、“会笑的书”和“会唱的书”，采 用自制大图书让幼儿通过具体、直观的画面理解诗歌的内容。通过幼儿观察阅读, 引入主题。然后通过一个个具有引导性的提问帮助幼儿理解诗歌表达的意境，特 别是在“会笑的书”时引导幼儿发现春天里小池塘为什么笑？小朋友为什么笑？ 引导他们 发现春天的变化。 通过本次活动我觉的在活动前的准备是非常重要的，充分的准备是成功的一 半，在活动中，对许多的突发状况需要教师进行及时的调整，做到随机应变、临 危不乱。在引导幼儿探究学习的时候，应该做到根据幼儿的兴趣、需要选择探究 内容，使之贴近幼儿生活，能够依据探究□标为幼儿