高玉红20164观察记录(区域活动).docVIP

72团幼儿园幼儿观察记录 幼儿姓名 徐兰博 班级 宝宝班 性别 男 年龄 3岁半 幼儿基本情况 聪明、调皮、随和 观察者 高玉红 观察日期及起止时间 2016年3月——4月 观察环境 游戏时间 观察目的及由来 聪明调皮的徐兰博会在游戏中表现如何呢？ 观察项目 游戏活动 观察策略 教师观察，分析 观 察 实 录 兰博因为长得有些像《捉妖记》里的小妖王而深得老师和小朋友喜欢，耳边响起最多小朋友的名字就属徐兰博，因为徐兰博能吃能睡能玩，长得白白的，而且能说会道，和伙伴一起玩时，点子有最多，俨然一个游戏的“领导者”和“组织者” 在区域活动中，徐兰博正在建构区玩得聚精会神，这是我发现朵朵医院里冷冷清清，连忙过去示范讲解，可这些“医生”“护士们”无动于衷，怎么办呢？ 于是把玩兴正浓的徐兰博“调”了过来，他虽有些不情愿，但一听说让他当医生，便很开心的装扮起来，我不用讲解，他很快入“戏”了。穿着白大褂，带着听诊器，像模像样的给“病人”看病，护士们也在配合他拿药打针，突然间多多医院的“病人”也多了，有的幼儿抱着小洋娃娃来看病 ，有的幼儿抱着小动物来看病，可忙坏了医院里的“医生和护士”…… 分 析 在教育教学活动中，总会遇到盲点，孩子的游戏活动来源于生活，他们之间的相会交流也是学习，比起老师单纯的说教要事半功倍， 每个班里都有徐兰博这样优秀好学的聪明孩子，老师巧妙利用挑尖孩子的优势，运用这些优越条件去带动并达到教学目的也是一种可行的教学方法。 建 议 1．在今后的一日活动中，我也会更加关注徐兰博，让他带动全班幼儿向好的方向发展。 2．当然他也有许多缺点，不可滋生和霸道情绪，鼓励他成为老师的好帮手，做个班级的好娃娃头！